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下列事例中,能使蒸发变慢的措施是:

A.用电热吹风机将头发吹干          B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水

C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方    D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,将干冰投入装水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是


A.干冰升华产生的白色二氧化碳气体

B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气

C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴

D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领。

  (1)写出调整实验器材的方法步骤。

(2)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用

相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些?

(3)实验探究记录数据如下表:

加热时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

水的温度/℃

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

食用油的温度/℃

30

32.5

35

37.5

40

42.5

47

47.5

50

52.5

55

  

在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误,分析实验数据,可以得出的结论是什么?

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如图9所示电路,电源电压保持不变,其中R0、R1为定值电阻,闭合开关,当把滑动变阻器的滑片从右端调到左端过程中,下列说法中正确的是(    )

    A. 电流A示数变小,电压表V1示数变小

B. 电流A示数变小,电压V2示数变小

C. 电流A示数变大,电压表V1示数变大

D. 电流A示数变大,电压V2示数变小

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在生活中小强发现,如果骑自行车的速度太快,摔跤时就特别疼,他想探究物体动能的大小与什么因素有关?于是找来了一个小球、一块木块和一个斜面,设计了图19中的实验;

(1)该实验要探究的是 (选填“A”或“B”)物体动能的大小,并且探究的是动能与该物体 的关系。

(2)实验中物体动能的大小是通过 来反映的,此处用到的研究方法是 法。

(3)实验中要将小球从 的高度静止释放,从而使小球到达水平面的速度 (两空均选填“相同”或“不同”)

(4)小球和木块移动一段距离后都要停下来,此过程动能转化成了 能。

(5)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,本实验将 (选填“能”或“不能”)达到探究目的。

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将一玩具鹦鹉(如图甲)紧靠凸透镜,然后逐渐远离的过程中,通过凸透镜观察到三个不同的像(如图乙),则三个像出现的先后顺序是:

A. ③ ② ①          B.③ ① ②        C.② ③ ①        D.② ① ③

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在利用太阳光测量凸透镜的焦距时,小华将凸透镜正对阳光,再把一张白纸放在它的下方,如图所示,当在纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为L.你认为凸透镜的焦距f      (可能大于/等于/一定小于)距离L.然后小华将凸透镜逐渐远离白纸,如果光斑变大,则凸透镜的焦距f一定      (大于/等于/小于)刚才测得的距离L.

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 如图,初三(1)的小华同学从地上拿起一个鸡蛋,并用大约1s的时间举过头顶,做功的功率约为

A.0.25w     B.0.5w      C.1w      D.2w

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小华用100N的力沿水平方向推重500N的物体做匀速直线运动,在10s内移动了5m,则物体的速度为   ▲   m/s,小华做的功是   ▲   J,功率是   ▲   W.

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