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    如图所示电能表，表盘上标有“600revs/(kW·h)”的字样，将此电能表接入家庭电路中，关闭其它用电器，让空调机单独工作6min，电能表的转盘转过60转，则该空调机在上述时间内消耗的电能是 kW·h，功率是 W。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（辽宁盘锦卷）物理（解析版） 题型：选择题

    关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（ ）

    A．家庭电路中空气开关“跳闸”，是因为电路中用电器的总功率过大

    B．家庭电路安装漏电保护器、用电器使用三线插头都是防止漏电而采取的安全措施

    C．发现高压输电线掉落在地面上时，可以走近用木棍挑开

    D．试电笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江龙东地区卷）物理（解析版） 题型：填空题

    2015年6月1日，“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心空气流速大，压强 。事故地点水深15米，此处江底受到水的压强是 Pa。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江龙东地区卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列现象，由于光的直线传播形成的是 （ ）

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江黑河、齐齐哈尔、大兴安岭卷）物理（解析版） 题型：实验题

    小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。

    你赞同_______(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_________的关系，其结论是_____________________________________。

    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想______（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

    （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 （ ）

    A.探究电流与电压、电阻的关系实验

    B.探究影响压力作用效果的因素实验

    C.探究平面镜成像的特点实验

    D.探究影响摩擦力大小的因素实验

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江黑河、齐齐哈尔、大兴安岭卷）物理（解析版） 题型：填空题

    在一标准大气压下，把体积为2L，温度为20℃的水烧至沸腾，水至少需要吸收 J的热量。若不计热量损失，需要燃烧 kg干木柴。（q干木柴=1.2×107 J/kg）

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（黑龙江黑河、齐齐哈尔、大兴安岭卷）物理（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是 （ ）

    A．苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，重力势能增大

    B．风能、水能、太阳能都属于二次能源

    C．人们上了年纪以后眼睛的睫状体对晶状体的调节能力减弱，太近、太远的物体都看不清楚

    D．水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后能继续运动，是由于汽车具有惯性

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    科目：初中物理 来源：初三物理第六套 题型：实验题

    某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。

    次数

    钩码重

    G/N

    钩码上升

    高度h/m

    有用功

    W有/J

    测力计

    拉力F/N

    测力计移动

    距离s/m

    总功

    W总/J

    机械

    效率η

    1

    2

    0.1

    0.2

    0.9

    0.3

    0.27

    74.1%

    2

    4

    0.1

    0.4

    1.6

    0.3

    0.48

    83.3%

    3

    4

    0.1

    1.1

    0.5

    0.55

    （1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升。

    （2）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 。

    （3）第3次实验的机械效率是 。

    （4）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，把同一重物提升相同高度对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。

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    科目：初中物理 来源：2015年初中毕业升学考试（广西桂林卷）物理（解析版） 题型：选择题

    如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（ ）

    A． 声音的传播需要介质 B． 声音的传播不需要介质

    C． 空气阻断了声音的传播 D． 玻璃罩阻断了声音的传播

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