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    在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上(如图所示)．无风时，托盘测力计示数为15 N；当迎面吹着飞机的风速达到20 m/s时，托盘测力计的示数为7 N，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为________N，方向________．

    答案：8,竖直向上
    解析：

    迎面吹着飞机的风速达到20 m/s，也就是说气流速度增大，飞机受到因为机翼上下的压强差而产生的升力，这就是飞机受到的一个新的力．根据受力分析，飞机受到3个力：重力、升力、托盘测力计对它的支持力，三力平衡，所以升力＝重力－支持力＝15 N－7 N＝8 N，且方向竖直向上．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    5、在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）．无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为
    8
    牛，方向
    竖直向上（或“向上”）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（示数单位为N）．无风时，托盘测力计示数为13N；当迎面吹着飞机的风速达到15m/s时，托盘测力计的示数如图所示，可以判定飞机又受到了一个力的作用．根据你的分析，飞机受到的该力大小为
    4.5
    4.5
    N，方向
    竖直向上
    竖直向上
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示是一个重为6N的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为4N．请在图中画出物体所受重力和支持力的示意图．
    （2）在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）．无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，画出飞机所受的这个新力的示意图．
    （3）一个质量为200g的小球，漂浮水面上，画出小球所受的重力和浮力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15 N；当迎面吹着飞机的风速达到20 m/s时，托盘测力计的示数为7 N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为____________ N，方向____________。

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    科目：初中物理 来源：2011年民家中学上学期九年级期中测试物理试卷 题型：填空题

    在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力的大小为_____________，方向为________

     

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