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小红同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系.如图
(1)弹弓弹性势能的大小是通过________来比较的;
(2)通过实验,小红获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.分析得到的结论________.

解:(1)橡皮筋具有的弹性势能的多少可以通过其对外做功的多少反映出来,橡皮筋将子弹射出,对子弹做功,子弹被射出的越远,说明其对外做的功越多.所以,可以通过子弹移动距离的远近来比较橡皮筋弹性势能的多少;
(2)橡皮筋形变的越大,子弹被射出的越远;子弹被射出的越远,说明橡皮筋具有的弹性势能越大.故结论为:物体的弹性形变程度越大,弹性势能越大.
故答案为:“子弹”射出的远近;物体的弹性形变越大,弹性势能越大.
分析:(1)弹性势能的大小不易观察,故我们用射出子弹的远近来反映出弹性势能的大小,这种方法是转换法.
(2)子弹射出距离的远近,反映了橡皮筋具有弹性势能的多少,将其与橡皮筋的弹性形变的程度联系起来,即可得到结论.
点评:物体具有能量的多少,可以通过物体对外做功的多少来反映,在此过程中橡皮筋具有弹性势能的多少可以通过其对外做功的多少来体现,这是一种转换的思想.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

29、如图所示,小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系.
(1)弹弓弹性势能的大小是通过
子弹射出的距离远近
来比较的;
(2)通过实验,小伟获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.分析得到的结论是
弹性物体的形变程度越大,弹性势能越大

(3)他继续做了实验:当弹弓橡皮筋形变相同时,所用的“子弹”质量不同,射出去的距离也不同.质量较大的子弹,射出的距离
(填“远”或“近”),原因是:
弹性势能转化成的动能相同,动能的大小与质量和速度有关

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科目:初中物理 来源: 题型:

弹弓是一种常见的玩具,它能把“子弹”射出一段距离.如图所示,小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系.
(1)弹弓弹性势能的大小是通过
子弹射出的距离
子弹射出的距离
来比较的;
(2)通过实验,小明获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.分析得到的结论是
在弹性限度内,物体的弹性形变越大弹性势能就越大.
在弹性限度内,物体的弹性形变越大弹性势能就越大.

(3)做完实验后,小明继续研究发现:“子弹”弹射的距离与橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量、弹射的角度等因素有关.请设计一个简单的实验,证实“子弹”弹射的距离与弹射的角度有关.
先保证橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量都相同;改变弹射的角度,比较弹射的距离,从而得出结论.
先保证橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量都相同;改变弹射的角度,比较弹射的距离,从而得出结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系.如图
(1)弹弓弹性势能的大小是通过
“子弹”射出的远近
“子弹”射出的远近
来比较的;
(2)通过实验,小红获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.分析得到的结论
物体的弹性形变越大,弹性势能越大
物体的弹性形变越大,弹性势能越大

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省扬州市仪征市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:填空题

小红同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系.如图
(1)弹弓弹性势能的大小是通过    来比较的;
(2)通过实验,小红获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.分析得到的结论   

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