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17.小刚同学做“测定小灯泡的额定功率”的实验,设计了如图甲所示电路图,灯泡额定电压为3.8V.

(1)闭合开关前,老师检查发现小刚同学连接的实物电路如图乙所示,有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)小刚正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,你认为原因是:灯泡短路.移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向A(填”A“或“B”)端滑动,当电压表示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时,电流表指针位置如图丙所示,则小灯泡额定功率为1.14W.
(3)小明同学按同一电路图连接电路,当连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处:
连接电路时,开关没有断开、没有将变阻器的最大电阻连入电路中.

分析 (1)分析原电路的错误,并改正;
(2)闭合开关,电流表有示数,说明电路为通路,由灯泡不亮分析原因;
灯在额定电压下正常发光,比较电压表示数与额定电压的大小,根据串联电路电压的规律及分压原理确滑片移动的方向;
根据电流表小量程读数,根据P=UI求灯的额定功率;
(3)为保护电路,连接电路时,开关要断开,将变阻器的最大电阻连入电路中.

解答 解:(1)原电路中,电压表串联在电路中,灯与变阻器并联了,是错误的,灯与变阻器串联,电压表测灯的电压,改正后如下所示:

(2)小刚正确连接电路后,闭合开关,电流表有示数,说明电路为通路,发现灯泡不亮,则说明灯泡短路了;
移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片向 A(填”A“或“B”)端滑动,当电压表示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时,电流表指针位置如图丙所示,则小灯泡额定功率为1.14W.
(3)小明同学按同一电路图连接电路,当连接最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,说明连接电路时,开关没有断开,电路中电流过大,没有将变阻器的最大电阻连入电路中.
故答案为:(1)如上所示;(2)灯泡短路;A;1.14;(3)连接电路时,开关没有断开;没有将变阻器的最大电阻连入电路中.

点评 本题测定小灯泡的额定功率,考查电路的连接、故障分析、功率计算及注意事项.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在学习了测量物质密度后,爱探究的小英想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图所示,则称得烧杯和液体的质量m为49g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为30mL,尽管体积测量方法正确,但大家对她的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小英对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示,请根据图象计算该液体的密度,写出具体过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.“一个巴掌拍不响”说明(  )
A.声音是由物体受力产生的B.力可以使物体发生形变
C.力是物体对物体的作用D.力可改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.刘伟同学对着山崖大喊一声经4秒后听到回声,下列说法正确的是(  )
A.他的声音在空气中的传播速度是3×108m/s
B.刘伟距山崖1360m
C.刘伟距山崖680m
D.刘伟距山崖2720m

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.某班的两个实验小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率,实验室提供了如下器材:电源(电压6V且恒定不变)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50Ω 1A)各一只,导线若干.A小组按照图甲所示的电路进行实验.
(1)如图甲所示,A小组连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的B接线柱连接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)闭合开关,移动变阻器的滑片P的过程中,观察到电流表示数接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是灯泡短路.
(3)故障排除后,A小组同学移动滑片P,记下多组对应的数据并绘制成图乙所示的I-U图象,根据图象信息,小灯泡的额定电流是0.2A,额定功率是0.5W.
(4)B小组的滑动变阻器已损坏(其它器材和规格不变),老师提供了另一只滑动变阻器(10Ω 1A),小组同学讨论后发现,若仍用已连接完整的图甲所示电路来测小灯泡的额定电功率,至少还要在原电路中串联(选填“串”或“并”)一个7.5Ω的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示.小磁针处于静止状态,由此可以判断(  )
A.甲为S极,乙为S极B.甲为N极,乙为S极C.甲为N极,乙为N极D.甲为S极,乙为N极

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.小明查阅资料,了解到出于安全考虑,电梯都设置超载自动报警系统,其工作原理如图甲所示,电路由工作电路和控制电路组成;在工作电路中,当电梯没有超载时,触点K与触点A接触,闭合开关S,电动机正常工作;当电梯超载时,触点K与触点B接触,电铃发出报警铃声,闭合开关S,电动机不工作.在控制电路中,已知电源电压U=9V,保护电阻R1=200Ω,电阻式压力传感器(压敏电阻)R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示,电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计.

(1)根据电梯原理可知,在控制电路中,当压敏电阻R2受到的压力F增大时,其电磁铁的磁性增强(填“增强”、“减弱”或“不变”).
(2)若电磁铁线圈电流达到36mA时,衔铁刚好被吸住,电铃发出警报声,当该电梯厢内站立总质量为1000kg的乘客时,试通过计算说明电梯是否超载?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.条形磁铁断裂成三段,小吴将断裂的磁铁进行了一些实验,对于出现的现象解释合理的是(  )
A.
小磁针黑色的为N极
B.
两端吸引大头针数量差别很大
C.
磁铁和通电螺线管会相互吸引
D.
导体EF垂直于纸面穿过CD之间时灵敏电流计基本没有反应

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5伏),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω  2A”、“50Ω  1A”),导线若干.
(1)请在答题卡的方框中画出实验电路图.
(2)小欢按以下步骤进行实验:在电路中先接入5Ω定值电阻,闭合开关,…使电压表的示数为1.5伏,记下相应的电流值;分别换上10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻继续实验,…,记下相应的电流值.为了保证该实验顺利进行,小欢应该选择的滑动变阻器的规格是50Ω 1A,不能选择另一个滑动变阻器的原因是变阻器的最大阻值太小,滑动变阻器在该实验中的作用是控制电阻的电压不变.

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