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    【题目】为检查驾驶员是否饮酒而设计的电路如图甲所示，R为酒精气体传感器，其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压不变．当所检测酒精气体浓度增大时( )

    A. 电流表示数减小 B. 电压表示数减小

    C. 电路总电阻增大 D. 电路总功率增大

    【答案】D

    【解析】A. 由I＝可知，电源电压不变，总电阻变小，电路中电流变大，故A错误；B. 酒精浓度增大，传感器的阻值减小，总电阻减小，电路电流增大，由U＝IR可知，R0两端电压变大，即电压表示数变大，故B错误；C. 由图象可知，随酒精浓度的增大，酒精气体传感器R阻值减小，由于串联电路总电阻等于各部分电阻之和，因此电路的总电阻变小，故C错误；D. 因为电源电压不变，电路中总电阻减小，电流表示数变大，由P＝UI可知，电路消耗的总功率变大，故D正确。故选D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题．

    汽车防冻液

    汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．

    防冻液含量/%

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    混合液的凝固点/℃

    -17

    -28

    -37

    -49

    -48

    -46

    -28

    混合液的沸点/℃

    103

    104

    107

    111

    117

    124

    141

    在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液中防冻液的含量过高会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．

    （1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是（ ）

    A．逐渐升高 B．逐渐降低

    C．先升高后降低 D．先降低后升高

    （2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 （ ）

    A．30% B．40%

    C．60% D．90%

    （3）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混液的沸点大约是 ℃．

    （4）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中用到如图所示的电路

    （1）连接电路时开关应________．

    （2）请你将如图中的实物电路用笔划线代替导线连接完整，要求滑片向左滑电流表示数变小．

    （3）实验时，若只有R断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是________．

    （4）排除故障后，当电压表的示数如图所示时，电流表的示数如图所示，则通过定值电阻的电流大小为________ A，它的阻值是________Ω．

    （5）由于电压表坏，小红设计了如图所示的电路图，其中电阻R0为已知阻值的定值电阻，Rx为等待测电阻，连接好电路后，闭合S1 ， 断开S2 ， 读出电流表的示数是I1 ， ________，则电阻Rx=________Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中的数据如下表：

    （1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是 ；

    （2）实验中，所测的数据如表一所示：由表一数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体两端的电压成 比；

    （3）如图，小军在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是（ ）

    A.将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变

    B.将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变

    C.将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变

    D.将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变

    （4）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：由表二数据可得：在 一定时，导体中的电流与导体的电阻成 比；

    （5）本实验采用的主要探究方法是 法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小辉利用如图所示的装置探究“弹簧片弯曲时末端的形变量x与弹簧测力计对它的拉力F大小的关系”。在一定弹性限度范围内，用弹簧测力计对同一弹簧片施加竖直向上大小不同的拉力F，实验数据如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    形变量x/cm

    0.6

    1.2

    1.8

    2.4

    3.0

    拉力F/N

    1

    2

    3

    4

    5

    (1)实验次数4中弹簧测力计的示数如图所示，为___________N；

    (2)分析可知，实验次数4时，弹簧片弯曲时末端的形变量x大约是___________cm。

    (3)根据表中的数据，可知弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F成___________关系。

    (4)请你猜想弹簧片弯曲时末端的形变量x可能还与___________、___________等有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

    （1）实验中通过 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．

    （2）甲装置可探究电流产生的热量与 的关系．

    （3）在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况，可探究电流产生的热量与 的关系．

    （4）甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与 气球（填气球字母标号）相通的电阻丝产生的热量最多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲乙两地的距离是900km,一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。火车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为600m的桥梁,火车全部通过桥梁的时间是25s。求:

    (1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?

    (2)火车的长度是多少米?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同.若把同一货物匀速提升相同的高度(不计绳子与滑轮间的摩擦)，下列说法正确的是( )

    A. 使用丙滑轮组与使用丁滑轮组一样省力

    B. 使用丁滑轮组最省力

    C. 机械效率最高的是丙滑轮组

    D. 机械效率最高的是乙滑轮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”（如图所示）。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：

    （1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是_______________________________________。

    .（2）三次实验中，小车在___________表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最_________。

    （3）进一步推理可知，若水平面对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做_______________运动。

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