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两个大小分别为10牛、6牛的力作用在同一物体上,且这两个力的方向相反、作用在同一直线上,则它们合力的大小为


  1. A.
    4牛
  2. B.
    6牛
  3. C.
    10牛
  4. D.
    16牛.
A
分析:同一直线上二力的合成,当其方向相同时,其合力的大小等于两个力的大小之和;当其方向相反时,其合力的大小等于两个力的大小之差,且合力的方向总是跟较大的那个力的方向相同.
解答:作用在同一个物体上、方向相反二力的合力大小:F=F2-F1=10N-6N=4N.
故选A.
点评:本题考查了力的合成,熟练掌握力的合成方法是正确答题的关键,解题时要分两个力方向相同与相反两种情况进行讨论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2008?松江区一模)某小组同学为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,他们用若干个长方体、细沙等器材进行实验.所用的长方体的重力G大小不同,各侧面的面积均为5厘米2、10厘米2和20厘米2.实验中他们先用相同形状的长方体以不同的方式放在同一细沙面上,进行了两组实验.然后他们又进行了第三组实验:在长方体表面的中央放置若干个重力大小均为1牛的物体,作为施加的力F.三组实验数据分别如表一、表二、表三所示.实验时他们仔细观察沙面的凹陷程度,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最小,第二组凹陷程度其次,第三组凹陷程度最大.
表一(第一组) 表二(第二组) 表三(第三组)
实验序号 1 2 3
长方体的重力G/牛 2 4 8
受力面积/厘米2 5 10 20
实验序号 4 5 6
长方体的重力G/牛 4 8 16
受力面积/厘米2 5 10 20
实验序号 7 8 9
长方体的重力G/牛 2 2 2
竖直方向力F/牛 3 8 18
受力面积/厘米2 5 10 20
(1)分析比较实验序号1与4(或2 与5或3与6)的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:
在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著
在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著

(2)分析实验序号
2、4或3、5
2、4或3、5
的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著.
(3)甲、乙、丙三位同学一起分析表一、表二和表三中的数据及观察到的现象.甲同学分析比较了表三中长方体的重力G及观察到的现象,得出的结论:压力的作用效果由长方体的重力G决定,与受力面积的大小无关;乙同学分析表三中力F与受力面积,得出的结论:压力的作用效果与力F、受力面积无关,力F与受力面积不同,压力的作用效果可能相同;丙同学分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,得出的结论:压力有时是由两个力合成的,压力与受力面积的比值相同,压力作用效果相同;压力与受力面积的比值不同,压力作用效果不同.请判断甲同学的分析
错误
错误
,乙同学的分析
错误
错误
,丙同学的分析
合理但结论不完整
合理但结论不完整
.(均选填“错误”、“合理但结论不完整”、“合理且结论完整”).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

某小组同学通过实验研究浸在液体中的物体上、下表面受到液体的压力大小与什么因素有关,他们把高为0.2米的实心圆柱体先后浸入A、B 两种液体中 (ρA<ρB),并用力F1改变下表面到液面的距离h,如图所示,并利用仪器测得力F1和圆柱体上、下表面受到液体的压强,并利用公式求得上、下表面受到的液体压力,记录数据如表一、表二所示.
表一   液体A
实验序号 1 2 3 4 5 6
液体到下表面的距离h(米) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的压力F1(牛) 4.0 6.0 8.0 8.0 8.0 8.0
上表面受到液体的压力F2(牛) 2.0 4.0 6.0
下表面受到液体的压力F3(牛) 16.0 18.0 20.0 22.0 24.0 26.0
表二   液体B
实验序号 7 8 9 10 11 12
液体到下表面的距离h(米) 0.16 0.18 0.20 0.22 0.24 0.26
上表面受到的压力F1(牛) 5.6 7.8 10.0 10.0 10.0 10.0
上表面受到液体的压力F2(牛) 2.2 4.4 6.6
下表面受到液体的压力F3(牛) 17.6 19.8 22.0 24.2 26.4 28.6
(1)分析比较表一或表二中的圆柱体下表面受到的液体压力F3与液体到下表面的距离h变化的倍数关系及相关的条件,可得出的初步结论是:
浸没在同种液体中时,圆柱体下表面所受的液体压力与下表面所处的深度成正比
浸没在同种液体中时,圆柱体下表面所受的液体压力与下表面所处的深度成正比

(2)分析比较实验序号
4、10(或5、11;或6、12)
4、10(或5、11;或6、12)
数据中的距离h 和上表面受到液体压力F2 的关系及相关条件,可以得出的初步结论为:当深度相同时,液体的密度越大,圆柱体上表面受到液体的压力越大.
(3)请将表一和表二中6个空格填写完整.
(4)甲同学进一步分析了表一、表二中的后三列数据和相关条件,计算了F3 和F1 的差值,分别为14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛,由此得出结论:浸没在同种液体中的圆柱体,上、下表面受到的液体压力差随深度的增大而增大.请判断,甲同学的分析
错误
错误
(选填“正确”或“错误”)
(5)乙同学进一步分析了表一、表二中的后三列数据和相关条件,计算了F3和F2的差值,由此得出结论:
(a)
浸没在同种液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差是个定值
浸没在同种液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差是个定值

(b)
浸没在不同液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差不同,液体密度越大、压力差越大
浸没在不同液体中的长方体,下、上表面受到的液体压力差不同,液体密度越大、压力差越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

两个大小分别为10牛、6牛的力作用在同一物体上,且这两个力的方向相反、作用在同一直线上,则它们合力的大小为 (  )

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

某小组同学为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,他们用若干个长方体、细沙等器材进行实验.所用的长方体的重力G大小不同,各侧面的面积均为5厘米2、10厘米2和20厘米2.实验中他们先用相同形状的长方体以不同的方式放在同一细沙面上,进行了两组实验.然后他们又进行了第三组实验:在长方体表面的中央放置若干个重力大小均为1牛的物体,作为施加的力F.三组实验数据分别如表一、表二、表三所示.实验时他们仔细观察沙面的凹陷程度,发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最小,第二组凹陷程度其次,第三组凹陷程度最大.
表一(第一组)表二(第二组)表三(第三组)
实验序号123
长方体的重力G/牛248
受力面积/厘米251020
实验序号456
长方体的重力G/牛4816
受力面积/厘米251020
实验序号789
长方体的重力G/牛222
竖直方向力F/牛3818
受力面积/厘米251020
(1)分析比较实验序号1与4(或2 与5或3与6)的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:______.
(2)分析实验序号______的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著.
(3)甲、乙、丙三位同学一起分析表一、表二和表三中的数据及观察到的现象.甲同学分析比较了表三中长方体的重力G及观察到的现象,得出的结论:压力的作用效果由长方体的重力G决定,与受力面积的大小无关;乙同学分析表三中力F与受力面积,得出的结论:压力的作用效果与力F、受力面积无关,力F与受力面积不同,压力的作用效果可能相同;丙同学分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象,得出的结论:压力有时是由两个力合成的,压力与受力面积的比值相同,压力作用效果相同;压力与受力面积的比值不同,压力作用效果不同.请判断甲同学的分析______,乙同学的分析______,丙同学的分析______.(均选填“错误”、“合理但结论不完整”、“合理且结论完整”).

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