【题目】在“探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关”的实验中,小丽同学提出了以下猜想:
猜想一:电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小有关;
猜想二:电磁铁磁性的强弱可能与线圈的匝数有关。
为了检验上述猜想是否正确,小丽自制了简单的电磁铁,如图所示,如表是小丽同学所做实验的记录,请根据小丽的实验数据,完成下面问题:
电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流表/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
(1)要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定;
(2)比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是______;
(3)为了验证猜想二,若需对比两组实验数据,应从表中选取______(填写实验次数代号)。
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【题目】小明设计以下实验过程来认识透镜.
(1)通过观察透镜形状可知:中央薄边缘厚的为_______透镜,中央厚边缘薄的为_______透镜.
(2)通过透镜近看书本上的字(透镜距书较近)发现:_______透镜观察到字的像是放大的,_______透镜观察到字的像是缩小的.
(3)将透镜正对太阳,再把一张白纸放在它的下方,纸上呈现的光斑如图甲A、B所示.其中形成A光斑的是_______透镜,形成B光斑的是_______透镜(以上均选填“凸”、“凹”或“凸和凹”).
(4)小明用铁丝绕成一个内径约为4mm的圆环,将圆环在清水中浸一下后取出,布满圆环的水膜犹如一个透镜(如图乙所示).为辨别水膜是“凸透镜”还是“凹透镜”,他采用下列方法中最可靠的是_______.
A.用手摸 B.用强光照射 C.透过水膜近看书本上的字 D.用刻度尺测量
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【题目】如图甲是生活中常用的一种小茶杯,小明与同学想测量它的密度。备选器材:天平、量程不同的若干个量筒、溢水杯和烧杯,记号笔、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、烧杯,但放不进量筒)
(1)小明从实验室找来托盘天平,放到水平台上,如图乙所示,请写出小明调天平平衡的具体操作: ______;
(2)小明用调平衡的托盘天平,测出小茶杯的质量,记为m;
(3)请写出小明测小茶杯体积的操作(请明确表述具体操作)。____;
(4)小明与同学实验过程中发现,不用天平,利用浮力的有关知识也可以测出小茶杯的质量,请写出小明测小茶杯质量的操作(请明确表述具体操作)。_____。
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【题目】如图甲所示,检查视力时要求人与视力表的距离是5m,现使用一个平面镜,视力表到平面镜的像距为3m,则人到平面镜的距离应该是________m。一束光在空气与透明物质的界面处发生的反射和折射现象,入射光线和折射光线如图乙所示,界面MN的右侧是___________(填选“空气”或“透明介质”),反射角为_________度。
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【题目】如图,灯泡处于静止状态.与灯泡所受的重力平衡的另一个力是( )
A.电线对天花板的拉力 B.天花板对电线的拉力
C.灯泡对电线的拉力 D.电线对灯泡的拉力
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【题目】三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是( )
A. 液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙
B. 液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙
C. 容器对桌面的压强关系是p'甲>p'乙>p'丙
D. 小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲
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【题目】如图中,甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U关系图像。将L和R先后以乙图和丙图两种方式接在同一电源上,若乙图中U1︰U2= m,丙图中I1︰I2= n,则下列判断中正确的是
A. m=n B. m>n C. m<n D. m n =1
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【题目】某品牌易步车的部分参数如下表所示。质量为60kg的小红从家骑行该品牌易步车去商场(如图),以最大速度匀速行驶10min到达商场,行驶中易步车所受阻力始终为人和车总重的0.1倍,设该过程中电机始终以额定功率工作。(取g=10N/kg)。求:
电池 | 4AH锂电池 |
电机额定功率 | 500W |
最大速度 | 18km/h |
单轮胎触地面积 | 25cm2 |
轮胎个数 | 2 |
车身自重 | 20kg |
(1)小红家到商场的距离;
(2)小红在水平路面上骑易步车时,车对地面的压强;
(3)小红去商场过程中,易步车电机的效率。
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【题目】我国第二艘航母采用电磁弹射技术,如图为航母上简化的电磁弹射装置,能带动舰载机在极短时间内达到起飞速度。若舰载机质量为 15吨,从开始被弹射到起飞的过程中,舰载机受到向上的升力不断 增大的直接原因是_________。舰载机被弹射出去后,航 母受到的浮力将比舰载机未被弹射时减小_______牛。
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