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4.请用身边的物品探究响度和什么因素有关.
选用的器材:尺子;
实验步骤:把尺子伸出桌外,拨动尺子;拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大,发出声音的响度越大;拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小,发出声音的响度越小;
实验结论:响度的大小与发声物体的振动幅度有关.

分析 响度的大小主要与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;
响度还与距离发声体的远近有关,距离发声体越近,响度就越大.

解答 解:选用的器材:尺子
实验步骤:把尺子伸出桌外,拨动尺子;
拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大,发出声音的响度越大;拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小,发出声音的响度越小;
由此可得出结论:响度的大小与发声物体的振动幅度有关.
故答案为:尺子;把尺子伸出桌外,拨动尺子;拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大,发出声音的响度越大;拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小,发出声音的响度越小;响度的大小与发声物体的振动幅度有关.

点评 本题考查的是影响声音响度的因素的实验探究,要求学生在知道影响声音响度的因素的基础上会正确设计实验方案.

练习册系列答案
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