Question

15．（1）如图1所示，秒表的读数为337.5s．
（2）如图2所示，该刻度尺的分度值是0.1 cm，物体的长度是1.16cm．
 （3）如图3所示，甲、乙两种长度测量方法，正确的是乙．

Answer 1

分析 （1）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．
（2）刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（3）刻度尺的使用时，刻度尺要与被测部分对齐，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐．

解答 解：由图知：
（1）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min=330s；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s=337.5s．
（2）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与3.00cm对齐，右侧与4.16m对齐，所以物体的长度为L=4.16cm-3.00cm=1.16cm．
（3）使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，始端与0刻度线对齐．由图知，乙同学测量方法正确．
故答案为：（1）337.5；（2）0.1；1.16；（3）乙．

点评 初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可．