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开启啤酒时,发现瓶口出现“白雾”,这是瓶内的气体冲出时,内能转化为        能,使气体的内能减小,温度降低,水蒸气液化而产生的现象。这个现象说明     可以改变物体的内能。
机械;做功.

试题分析:“白雾”是液态的小水滴,瓶内气体冲出时,对外做功,内能转化为机械能,气体内能减小,温度降低,气体内的水蒸气液化,这一现象说明做功可以改变物化的内能。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精。塞紧塞子后,用气筒往瓶内打气。当塞子跳出时,看到瓶口有白雾出现。下列关于该实验的分析正确的是(      )
A.往瓶内打气时,瓶内气体内能变小
B.往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功
C.瓶塞跳出时,瓶内气体对外做功内能增加
D.瓶口的白雾是水蒸气汽化形成的

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列方法中,利用热传递来改变物体内能的是
A.用热水袋取暖B.用“搓手”的方法取暖
C.利用钻木取火D.反复弯折铁丝使其发热

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小林特别喜欢吃“糖炒栗子”他看到人们在炒栗子的时候,往锅里加了一些“砂子”来炒,填塞了栗子间的空隙,过一会儿,炒熟的栗子又香又甜,他知道这是通过_______的方式来改变栗子内能的,同时,燃烧焦炭是焦炭的___能转化为栗子等物体的____能,但是他不知道放“砂子”的用处,你能猜出用砂子炒栗子的好处吗?写出一个好处即_________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为粗略测算电热器的功率,甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想:利用如图所示的电热器对水进行加热,测量相关的数据,计算出水吸收的热量,如果忽略掉热损失,就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热量,然后再计算电功率。根据这个思路,他们将电热器放入一塑料杯里(杯外还包装有泡沫塑料),杯内装有水。甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器,以及质量不同的水进行实验。表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据。(已知水的比热容C)


(1)实验前,同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较,发现它们的材料和长度相同,
于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同,其判断的依据应该是           
(2)这个实验方案的计算原理是P=               (物理量符号参照数据表所示)
(3)要计算电功率,甲小组处理数据时,只选择了前六个数据,其原因是若计算加热时间取“8min”,则其测量值比真实值偏       (选填“大”或“小”),而造成这个偏差的原因是           (选填“实验误差”或“数据处理错误”)。
(4)合理处理数据后,他们对比了老师给的电热器铭牌数据,发现误差比较小的是 组,原因是                                                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列现象中,利用内能做功的是(   )
A.冬天在户外时两手相搓一会儿手就暖和了
B.车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花
C.在烈日之下柏油路面被晒熔化
D.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下图(甲)(乙)是课本上的演示实验.

(1)图(甲)实验的目的是为了说明_________________可以相互转化,图中小球在____点运动速度最大.
(2)图(乙)的实验通过观察到______________现象,说明对物体做功,物体的内能会增大.实验过程中能量的转化情况是_________________________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在厚玻璃瓶内装少量水,然后向密闭瓶内打气,当瓶塞跳起时,瓶口会出现      ,这是因为瓶内空气推动瓶塞做功时,内能        ,温度降低,使水蒸气       成小水珠;瓶内装少量水的目的是                                     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

不顾国际的反对,朝鲜在2013年2月12日进行第三次核试验.并引起了震级4.9级的人工地震,约合1万吨TNT当量(即4200千兆焦耳热量)其能量是原子核发生了核   (选填“裂变”或“聚变”);为了给处于高温中的核反应堆外壳降温,消防员通过喷水的方法来有效降温,这是用    的方法来改变内能的;由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周围的人们处在核污染中.如图所示是核辐射标志的是    

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