练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情


    如图


    （1）①图1中刻度尺的读数为        厘米；
    ②图2中秒表读数为         5.23秒。
    （2）图3所示的电表是家庭电路中的电能表，该表的读数为        kW?h。
    （3）图4是一灯泡的铭牌，将该灯泡接入家庭电路中正常使用。根据有关信息填表。

    物理量（单位）
    		数值
    额定电压（V）
    		 
     
    		25
    2h消耗的电能（kW?h）
    		 

    （1）5.23 ；337.5 ；（2）7831.6  ；（3）220、额定功率（W）、0.05

    解析试题分析：（1）图1中刻度尺的分度值是1mm，起始刻度为2.00cm，铅笔最后对应的刻度值为7.23cm，所以铅笔的长度为7.23cm-2.00cm=5.23cm，记录结果要估计到分度值的下一位；
    （2）图2中秒表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，所以时间大于300s．大盘的分度值为0.1s，指针所在位置为37.5s，秒表示数为：300s+37.5s=337.5s．
    （3）电能表刻度盘上的数字最后一位是小数，所以是7831.6KWh
    （4）灯泡上铭牌“220-25”表示的意思是，额定电压是220V，额定功率是25W。
    考点：刻度尺的使用；时间的测量，电能表；灯泡的铭牌
    点评：本题考查学生电能表的读数，注意电能表读数时，最后一位是小数，单位是kw?h．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小华在“观察水的沸腾”实验中，绘出了温度随时间变化的图象如图所示．从图象中可知，水的沸点是
     
    ℃．小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是
     
    ．（写出一种情况即可）．
    精英家教网
    （2）如图所示的均匀杠杆，相邻刻度线之间的距离都是相等的．使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的A刻线处挂2个钩码．为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在B刻线处挂
     
    个钩码．（每个钩码的质量都相等）
    精英家教网
    （3）在用天平和量筒测矿石密度的实验中，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置及量筒中水面的先、后位置如图所示，则矿石的密度为
     
    kg/m3．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?铁岭）在实验室做实验时，爱动脑筋的贾铭同学把一瓶口香糖开封后，取出几粒放入装有20cm3水的量筒中，发现口香糖沉入量筒底且没有溶化，贾铭灵机一动，想测一下口香糖的密度是多少．
    （1）贾铭同学读出了量筒中水和口香糖的总体积（如图甲）为
    30
    30
    cm3
    （2）他把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）调．
    （3）他用调好的天平测出了剩余的口香糖和瓶的总质量（如图乙）为
    20
    20
    g，已知原来瓶和口香糖的总质量为32g，则口香糖的密度为
    1.2
    1.2
    g/cm3．

    （4）贾铭对测密度充满兴趣，回到家后他又想测量一下妈妈刚榨的一杯果汁的密度，但是家里既没有天平也没有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯（如图丙）测果汁的密度．下面是他的实验过程，请将实验步骤补充完整，并写出果汁密度的表达式．
    步骤：
    ①在水杯中装入适量水，将口香糖瓶放入水杯中使其竖直漂浮，用刻度尺测出
    口香糖瓶浸入水中的深度
    口香糖瓶浸入水中的深度
    为h1．
    ②将水杯中水倒出后，再装入适量果汁，将口香糖瓶
    放入果汁中使其竖直漂浮，用刻度尺测出口香糖瓶浸入果汁中的深度
    放入果汁中使其竖直漂浮，用刻度尺测出口香糖瓶浸入果汁中的深度
    为h2．果汁密度的表达式：ρ果汁=
    h1ρ水
    h2
    h1ρ水
    h2
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2002?陕西）（1）在物理课学习中，同学们接触了多种带刻度的测量仪器，作为一种实验素质的养成，在使用前应认真观察仪器的零刻线、量程和最小刻度值（又叫分度值）．请你在如图所示的仪器中，任选两种．

    ①用箭头在图上标出零刻线的位置；
    ②所选仪器的量程分别是
    0-100ml
    0-100ml
    、
    0-140km/h
    0-140km/h
    ．
    （2）如图所示，AO是入射光线OB是其经某一光学元件后的出射光线，请你在学过的光学元件中任选两种．

    （3）阅读方框中的内容，利用右边方框提供的数据，在方格纸中描点画出变化曲线图．
    “图象”，我们并不生疏．地理课本中常见的“全年气温变化曲线图”就是图象．
    由于图象表示一个量（如温度）随另一个量（如时间）变化的情况，很直观、形象，所以各门科学都经常利用它．
    头发能受的拉力随年龄而变化，20岁组人的头发能承受的拉力最大，平均约1.72牛，30岁组的平均约1.5牛，40岁组的平均约1.38牛，60岁组的平均约0.95牛，10岁组的平均约0.84牛．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?铁岭）在物理实践课上，老师让同学们自选器材测量生活中一些物品的密度．
    （1）小帆带来了妈妈的玛瑙手链，利用天平、量筒（装有适量水）、细线来测量手链的密度．他的实验步骤如下，请将空白处填写完整．
    ①调节天平横梁平衡时，把游码放在零刻线处，发现天平的指针佩向分度盘的右侧，此时应该将平衡螺母向
    左
    左
    （填“左”或“右”）调，直至横梁平衡．
    ②测量手链的质量，天平平衡时，砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则手链的质量m为
    51.2
    51.2
    g．将手链用细线系好浸没在量筒的水中，手链浸没前后量
    筒情况如图乙所示，则手链的体积V为
    20
    20
    cm3，小帆算出手链的密度ρ为
    2.56
    2.56
    g/cm3．
    （2）为了培养他设计实验的能力，老师把量筒和水取走了，又给了他一些器材，现在可供选用的器材如图丙所示，还让他把手链的体积V作为已知量来测出牛奶的密度．请你帮助他写出主要实验步骤和牛奶密度的表达式．

    ①步骤：
    1．烧杯中倒入适量牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量m1；
    2．用细线吊着手链，缓慢浸没在牛奶中，在液面处做标记；
    3．取出手链，向烧杯中加牛奶至标记处，测出烧杯和牛奶的总质量m2．
    1．烧杯中倒入适量牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量m1；
    2．用细线吊着手链，缓慢浸没在牛奶中，在液面处做标记；
    3．取出手链，向烧杯中加牛奶至标记处，测出烧杯和牛奶的总质量m2．

    ②牛奶密度的表达式：ρ牛奶=
    m2-m1
    V
    m2-m1
    V
    （用物理量的符号表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    第十一届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题

      一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×105J的热量后，它的可能温度是多少?在下列4个答案中选出正确答案的序号并说明选择该答案的理由。

    A．80℃    B．100℃    C．120℃ D．130℃

      二、[8分]小浩制作了一个弹簧测力计，如图l所示，弹簧一共20匝。经检验，该弹簧测力计在测量范围内(0～5N)示数是准确的。该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉力伸长时，各匝伸长的长度都相等。

      有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，小浩把变形的3匝剪去，并把弹簧上端重新固定在D点，然后把指针C适当向下移，使它在弹簧测力计竖直放置时指针C仍指在“0”刻线处。

      1．写出这个新改制的弹簧测力计受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由。

    2．用这个新改制的弹簧测力计称量一个重物，它的示数为4.0N，该物实重是多少? 

       

      三、[10分]1．如图2所示，甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N，三人肩头所能承受的最大压力均为200N。现有两根一样长的硬棒及必要的绳子(硬棒及绳的自重不计)，请你设计出一种方法，使三人肩头承受的压力都不超过最大压力。画出示意图表示你设计的扛重物方法。

    2．小明推一辆满载重物的独轮车，如图3所示，手握在车把A处(图中未画人)，遇到一个较高的台阶，他自己推不上去，小华赶快跑来帮忙。小华选择了一种最省力且效果最好的施力方法，请画出小华所施力F的示意图。

    四、[20分]教学中常用的投影仪的结构如图4所示，在水平放置的凸透镜的正上方放一与水平成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体的光线经凸透镜和平面镜后，可在屏幕上成一清晰的像。图5是这一装置的示意图，A"B"是物AB的像。图中BO1=30cm，O1O2=20cm，O2O3=90cm。

        l．对凸透镜而言，物距和像距各是多少?

        2．在图5中画出物AB的成像光路图。

    3．若将凸透镜向上移动一点，像将向何方移动?

    4．说明螺纹透镜的作用。

        五、[16分]图6(甲)所示为一个电磁继电器的示意图，a、b是它的两个端点；B是衔铁，D是安在一块金属板上的触点，B和D都安在一个弹性片C上，C的左端固定。c和c’、d和d’分别是安在绝缘板上的金属触点，当线圈A不通电时，D上的触点与c及c’接触，把c和c’连接起来，因此c、c’称为常闭触点；而d及d’此时是断开的，称为常开触点。当线圈A通电时，衔铁B被吸下，c和c’断开而d和d’被连接起来。

        现在利用这个电磁断电器控制带动水泵的电动机工作，使水泵往水箱中抽水。在水箱中竖直立一根绝缘棒，在棒上分别安有P、Q、R三个电极，如图6(乙)所示。现在希望控制水箱内的水位总在Q、R之间，即水位降到Q处，电动机启动，开始抽水，水位达到R处，电动机自动关机，停止抽水。(水是导电的)

        图6(丙)图6(丁)分别是控制电路和电动机的供电电路，图中R0是与电磁继电器线圈并联的一个电阻，它的阻值很小，当R0接入电路后，电磁继电器的线圈相当于被短路。丙、丁两图中标有l～6的6个接线柱是与电磁继电器的线圈或触点相连的。

        1．写出这6个接线柱分别与电磁继电器的何处连接。

       2．开始水箱内没有水，说明闭开关S后，水箱内的水位为什么能保持在Q、R之间。

       

    六、[18分]课外活动小组的同学设计制作了一个电热水孵卵器，他们用两根额定电压和额定功率都相同的电热丝作热源，再连入一个电阻R0，使这台孵卵器即使断了一根电热丝，单丝工作产生热量的效果仍然与双丝工作时产生的热量效果完全相同。若电源两端的电压为U，两丝的额定电压均为UL、额定功率均为PL。

    1．画出孵卵器的电路图。2．R0的阻值是多大? 3．R0在单丝工作与双丝工作状态下消耗功率之比是多少?

        七、[20分]小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴断续地滴落到地上。小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落(如图7所示)。他为了测算水滴下落的平均速度和一天浪费的水量，找来了秒表和卷尺。首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时。计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“l”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3……”一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t。

        1．写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速度v的表达式。

        2．小刚测得h=lm，当数到n=20时秒表的示数t=8.7s，则水滴下落的平均速度v是多少?

        3．若每滴水质量是0.25g，则一昼夜要浪费多少水?

        4．小刚为进一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的关系，又做了以下实验：找来一块挡板，让水滴落到挡板上。改变档板和水龙头口之间的距离h，并仔细调节水龙头滴水的快慢，使得耳朵听到的前一滴水滴在挡板上的声音的同时，下一滴水刚好开始下落。计时方法仍和上面一样。他从实验中又获得了如下表所示的6组数据(连同上面的一组共有7组数据)。请你帮小刚继续完成以下的工作：(1)把这些数据分别标示在图8(甲)(乙)两个坐标系中，并作出相应的图象。其中图8(甲)的纵坐标是水滴在空中的平均速度v，图8(乙)的纵坐标是水滴在空中的平均速度的平方，即v2。，它们的横坐标都是高度h。(2)根据图象写出v与h的函数关系。

    次数

    l

    2

    3

    4

    5

    6

    高度h(m)

    O.2

    0.3

    O.4

    0.5

    0.6

    O.8

    平均速度v(m／s)

    0.97

    1.19

    1.38

    1.54

    1.68

    1.95

        5．考虑到声音传播的速度远小于光的传播速度这一因素，上面测出的水滴的平均速度会有一定的误差，测量值与真实值相比，是偏大还是偏小?为什么?

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案