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    同学们要探究“凸透镜成像规律”．他们来到实验室，选用的器材如下图：
    （1）请你简要说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材；
    （2）器材调好后，蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度．并将数据填在表格中．
    物体到凸透镜的距离u/cm6030201512
    像的高度h/cm0.412410
    凸透镜焦距f=l0cm    
    文莉同学通过实验现象得出的结论是：凸透镜成的像是倒立的；
    林哲同学通过实验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近，像就越大．
    请你对他们的实验过程及实验结论作出点评．
    【答案】分析：（1）凸透镜成像的规律实验中，当物体成的像是实像时，像与物位于凸透镜的两侧．根据这个思路来确定三者的摆放顺序．为了使像成在光屏上，就要调整三者的高度关系．
    （2）根据图示的信息，可以得到物距大于二倍焦距、等于二倍焦距、小于二倍焦距大于一倍焦距这三种情况下的成像规律，但对于物距小于一倍焦距时的成像情况没有研究，由此可以知道其实验的不完整．
    解答：解：（1）由于物体成实像时，像与物位于凸透镜的两侧，所以实验时，要将蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧，凸透镜放在中间，即依次放好蜡烛、凸透镜、光屏．
    为了使像成在光屏上，就要调整三者的中心位于同一高度．
    （2）表中所记录的物距都大于一倍焦距，由凸透镜成像的规律可知，此时物体成的像都是实像，实像都是倒立的．随着物距的减小，物体所成的像逐渐变大．两位同学的结论在收集的证据范围内成立，符合数据和现象所体现出的规律；但表中记录的数据没有体现当物距小于一倍焦距时，物体成虚像的情况，此时的像就是正立的．所以说结论不完整．
    故答案为：（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同一直线上；调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度．
    （2）①两位同学的结论在收集的证据范围内成立，符合数据和现象所体现出的规律；
    ②两位同学都没有收集u≤f范围内的证据，所以结论不完整．
    点评：点评实验过程与实验结论，就相当于学生做探究分组实验时的交流评估环节．要善于发现实验中存在的不足与漏洞，提出加以完善的措施和方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?哈尔滨）同学们要探究“凸透镜成像规律”．他们来到实验室，选用的器材如下图：
    （1）请你简要说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材；
    （2）器材调好后，蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度．并将数据填在表格中．
    物体到凸透镜的距离u/cm6030201512
    像的高度h/cm0.412410
    凸透镜焦距f=l0cm    
    文莉同学通过实验现象得出的结论是：凸透镜成的像是倒立的；
    林哲同学通过实验数据得出的结论是：物体到凸透镜距离越近，像就越大．
    请你对他们的实验过程及实验结论作出点评．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?松北区一模）同学们要探究“凸透镜成像的规律”．选用的器材如图，实验前应合理地摆放和调整器材．摆放的规律是
    蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同一直线
    蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同一直线
    ；调整的结果是：
    烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度
    烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    探究光的反射规律，同学们进行如图所示的实验．

    ①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明
    光的反射中，光路是可逆的
    光的反射中，光路是可逆的
    ．
    ②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时．她将纸板B向后折，纸板B上
    不能
    不能
    （能/不能）看到反射光线．
    （2）同学们要探究“凸透镜成像规律”．选择的器材有凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
    ①某同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是
    测量凸透镜的焦距
    测量凸透镜的焦距
    ；
    ②将凸透镜、蜡烛和光屏放在光具座上进行实验时，某同学点燃蜡烛，沿光具座移动光屏，发现光屏上的像不完整（如图所示），接下来的操作是
    光屏向上移（或蜡烛向上移或凸透镜向下移）
    光屏向上移（或蜡烛向上移或凸透镜向下移）
    ．
    ③问题解决后，王聪经过规范操作，测量准确，实验记录如下表：
    序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
    1 30.00 10.91 a
    2 16.00 16.00 倒立，等大，实像
    3 12.00 24.00 b
    4 6 / 正立、放大、虚像
    根据上表信息可知凸透镜的焦距f=
    8
    8
    cm；表格中有几项内容漏写了，请你帮助填补：a
    倒立、缩小、实像
    倒立、缩小、实像
    ；b
    倒立、放大、实像
    倒立、放大、实像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）为了探究光的反射规律，同学们进行如右图所示的实验．
    ①如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明
    光路是可逆的
    光路是可逆的
    ．
    ②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，她将纸板B向后折，
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）看到反射光线．
    （2）同学们要探究“凸透镜成像规律”，选用的器材有：凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
    ①实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在
    同一高度
    同一高度
    ．
    ②器材调好后，蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度，并将数据填在下表中．凸透镜的焦距f=10cm．
    物体到凸透镜的距离u/cm 60 30 20 15 12
    像的高度h/cm 0.4 1 2 4 10
    同学们根据实验数据得出的结论是：物体离凸透镜越近，像就越大．他们得出的结论完整吗？
    不完整
    不完整
    （填“完整”或“不完整”），理由是：
    此结论只适合于凸透镜成实像时，不适合凸透镜成虚像时
    此结论只适合于凸透镜成实像时，不适合凸透镜成虚像时
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们要探究“凸透镜成像规律”，选用的器材有：凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴．
    ①实验探究前应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在
    同一高度
    同一高度

    ②器材调好后，蜡烛从距凸透镜较远的位置逐渐向凸透镜移动，调整光屏位置，在光屏上测出了不同位置时像的高度，并将数据填在下表中．凸透镜的焦距f=10cm．
    物体到距离u/cm 60 30 20 15 12
    像高度h/cm 0.4 1 2 4 10
    同学们根据实验数据得出的结论是：物体离凸透镜越近，像就越大．他们得出的结论完整吗？
    不完整
    不完整
    （填“完整”或“不完整”），理由是：
    此结论只适合于凸透镜成实像时，不适合凸透镜成虚像时
    此结论只适合于凸透镜成实像时，不适合凸透镜成虚像时
    ．

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