分析 (1)力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态,压力作用效果用物体形变大小来反映;
(2)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小,探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变.
解答 解:
(1)实验中,压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定,这是转换法的运用.
(2)分析比较乙和丙的实验现象,可以看出,压力相同,受力面积不同,效果不同,故可得出结论:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)分析比较图丙、丁的实验现象,可以看出,受力面积相同,压力不同,效果不同,故可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)本实验所用的物理探究方法有控制变量的实验方法和转换法;可以选择现实生活中的细沙来代替海绵.
故答案为:(1)凹陷程度;(2)在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;(3)丙、丁;(4)控制变量法;转换法;细沙.
点评 解决本题的关键:一是会用控制变量法和转换法研究压力作用效果的影响因素,二是掌握压力作用效果与压力和受力面积有关.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 核聚变 | B. | 核裂变 | C. | 先聚变后裂变 | D. | 先裂变后聚变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
Ff | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
FN | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在量筒中量出体积为7cm3的汽油 | |
B. | 在量筒中量出体积为21cm3的汽油 | |
C. | 在量筒中量出体积为30cm3的汽油 | |
D. | 单用量筒是做不到的,还必须有天平 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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