分析 (1)做匀速直线运动的物体在相等时间内的路程相等,在相等时间内的路程如果不相等,则物体做变速直线运动,由图判断相等时间内小球的路程关系,然后判断小球的运动性质;
(2)由图可知物体运动的路程(注意估读到分度值的下一位),而每两点间的时间为0.2s,则可知从B点运动到D点、从A至F的总时间,则由速度公式可求得小球的平均速度,然后比较大小即可;
(3)AB、BC、CD、DE、EF的时间间隔相同,通过比较通过的路程大小得出哪两点间的平均速度最大;
(4)由图可知,小球做加速运动;而A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速,据此判断.
解答 解:(1)由图可知,在相等的时间内小球通过的路程越来越大,说明小球运动越来越快,即速度越来越大,故物体做变速直线运动;
(2)由图中刻度尺可量出从B点到D点的长度为s1=4.50cm-0.50cm=4.00cm;小球运动的时间t1=0.4s;则小球从B点到D点的平均速度为:v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{4.00cm}{0.4s}$=10.00cm/s;
从A点运动到F点的长度为:s2=12.50cm,小球运动的时间t2=1s,则小球从A点到F点的平均速度为:v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{12.50cm}{1s}$=12.50cm/s;
比较可知,从B点运动到D点的平均速度小于小球从A点运动到F点的平均速度;
(3)在相同的时间间隔内,通过EF的路程最大,所以EF两点间的平均速度最大;
(4)A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速,所以能说明小球下落运动(加速下落)的是C图.
故答案为:(1)变速;在相等的时间内小球通过的路程越来越大;
(2)4.00cm;小于;
(3)EF;
(4)C.
点评 本题考查了平均速度的计算以及长度测量、运动性质的判断,属于基础题目,要求学生熟练掌握课本知识,认真分析计算.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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