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【题目】某同学研究容器对水平地面压力的变化情况。他在盛有水的薄壁柱形容器中放入不同的实心物体物体浸没在水中且沉底,实验过程均如图所示,并用传感器测出容器对水平地面的压力变化量ΔF,相关的数据记录在表一中

表一

分析比较实验序号____________ΔFρ的关系及相关条件, 可得出的初步结论是:浸没在水中且沉底的实心物体,当V相同时,ΔFρ的增大而增大

分析比较实验序号12(3456)ΔFV的关系及相关条件, 可得出的初步结论是:__________________________

表二

③进一步分析表一中的数据,发现浸没的物体沉入水底后,存在ΔF 相同的现象。若用其它物体进一步实验,请在表二中填入拟进行实验的数据。____________

【答案】 135(26) 浸没在水中且沉底的实心物体,当ρ相同时,ΔFV的增大而增大

【解析】①为了得到结论,应控制体积相同,找ΔFρ不同的进行对比,所以可以比较135(26)

②分析比较实验序号12可以发现,物质的密度相同,V增大时,ΔF也增大了.所以可得结论:浸没在水中且沉底的实心物体,当ρ相同时,ΔFV的增大而增大.

③数据如下:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块月所受摩擦力的大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是( )

A. 木块A受到的是静摩擦力

B. 木块A相对于木板是静止的

C. 拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大

D. 木块A所受摩擦力的方向向左

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【题目】某兴趣小组用如图所示装置进行探究影响液体内部压强的因素实验.

已知:①a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压P1之和;③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压P2之和;液体1和液体2密度不同.该小组同学先关闭K2打开KK1,用抽气机抽气,进行多次实验.再关闭K1打开KK2,重复上述操作,具体数据记录如表:

(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是______

A.研究磁极间的相互作用规律

B.研究压力的作用效果与受力面积大小的关系

C.研究滑动摩擦力大小与接触面积粗糙程度的关系

D.研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系

(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究______

(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是_______

(4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的实验装置中,三个相同的烧瓶A、B、C内部都盛有质量和初温均相等的液体,其中,A、B烧瓶中装的是煤油,C瓶中装的是水,A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、RC,且RA<RB=RC.(假设实验中没有任何热损失)

(1)小明用该装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”,他应该观察比较 两瓶中温度计的示数变化情况,其中 瓶中的液体温度升高得更快一些.

(2)小红用该装置完成“比较水和煤油吸热升温的情况”的实验,她应该观察比较 、C两瓶中温度计的示数变化情况,实验中水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).该实验中装有 (选填“水”或“煤油”)的烧瓶中温度计示数变化较大.

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【题目】如图是测定大气压值的实验装置此时管内外水银面高度差是760 mm下列描述正确的是( )

A. 将玻璃管稍倾斜一点管内水银柱长度将不变

B. 如果管中进了些空气管内外水银面的高度差将小于760 mm

C. 将它从山下移到山上管内外水银面的高度差将变大

D. 如果不小心管顶破了一个洞管中的水银将从上面喷出

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【题目】如图所示,甲、乙两个质量均为2千克的实心均匀圆柱体放在水平地面上。甲的底面积为4×10-32,乙的体积为0.8×10-33求:

乙的密度ρ

甲对地面的压强p

若甲的底面积是乙的1.5倍,在甲、乙的上部沿水平方向分别切去ΔmΔm,再将切去部分互叠在对方剩余部分的上方,使甲、乙对水平地面的压强相等。请比较ΔmΔm的大小关系及求出两者的差值。

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【题目】为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图1所示的电路进行实验。

(1)在连接电路时,开关应处于_______状态。

(2)请你在实物电路中用笔画线代替导线分别将导线ab正确地连接到相应的接线柱上。

(3)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是______

(4)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1=0.5 A,I2______A,I______A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是______ (写出关系式即可)。

(5)其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想,但他们同时发现:“并联电路各支路电流是相等的”,这个结论一定成立吗?_______ (选填“一定”或“不一定”)。为了检验这个结论是否成立,应该___________________继续进行实验。

(6)为了验证结论的普遍性,小薇应采用________________的方法进行验证。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲电流表所选量程对应的分度值是______A,读数是________A;图乙电压表如果选择的是0~3Ⅴ的量程,读数 ________,若选0~15Ⅴ的量程,分度值为_______V。

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【题目】如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图.播放器是有电流通过时会播放音乐的装置;定时开关是到达设定时间,自动断开的开关.闭合开关S,当定时开关处于闭合状态时,指示灯________(填不会)亮,播放器________(填不会)播放音乐;到达设定时间,定时开关处于__________(填闭合断开)状态,播放器播放音乐.

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