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如图所示,用刻度尺测量某物体的长度,图示被测物体的长度为
3.20
3.20
cm,如果某同学想用多次测量来减小误差的方法来测量该物体的长度,则请设计一个表格来记录实验的数据(请画在虚线框内).
分析:①使用刻度尺测量物体长度之前,要明确其分度值;测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②要采用多次测量来减小误差的方法测量该物体的长度,至少要测量三次,然后将测量结果取平均值作为最终结果,据此设计表格.
解答:解:①由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与9.00cm对齐,右侧与12.20cm对齐,所以物体的长度为L=12.20cm-9.00cm=3.20cm.
②实验过程中需要对同一物体的长度测量三次,最后取平均值,所以表格包括4行,3列,设计如下:
故答案为:3.20;
次数 测量长度(cm) 平均值(cm)
1    
2  
3  
点评:此题考查了刻度尺的读数和实验表格的设计,其中实验表格的实际对有些同学来说是难点,其实表格的实际没有必须的样式,只要便于记录,便于分析结论,就是正确的.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是
1mm
1mm
,所测物体的长度是
3.80cm
3.80cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用刻度尺测得木块A的长度为
3.10
3.10
cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是
1mm
1mm
,所测物体的长度是
3.80
3.80
cm.如图停表的读数是
3
3
min
37.5
37.5
s.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用刻度尺测一物体的长度.该刻度尺的分度值是
1mm
1mm
.所测物体的长度为
10.45
10.45
cm,
0.1045
0.1045
m,合
104500
104500
μm 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是
1mm
1mm
,所测物体的长度是
3.80cm
3.80cm
;如图停表的读数是
217.5s
217.5s
;图甲乙丙的示数分别为
-12℃
-12℃
9℃
9℃
37.8℃
37.8℃

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