在探究“平面镜成像特点和“光的反射实验中:(1)如图甲所示为“探究平面镜成像特点的实验装置图．现有茶色玻璃板和透明玻璃板.实验时应选择茶色玻璃板来代替平面镜．实验时.选择两支相同的蜡烛.是为了比较像与物体的大小,测量两只蜡烛到玻璃板的距离.是为了比较像与物体到镜面的距离是否相等．(2)下列有关该实验的说法.正确的是A．A．为了便于观察.该� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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2．在探究“平面镜成像特点”和“光的反射”实验中：
（1）如图甲所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图．现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应选择茶色玻璃板来代替平面镜．实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的大小；测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是否相等．
（2）下列有关该实验的说法，正确的是A．
A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行
B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像会变大
C．移去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一光屏，发现光屏上能得到蜡烛A的像
D．移动蜡烛A进行多次实验，目的是多次测量取平均值减少误差
（3）在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A（选填“A”或“B”）处．

（4）在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线存在（选填“存在”或“不存在”），由此得出反射光线、入射光线与法线位于同一平面内的结论．

分析（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于找到蜡烛A的像的位置；茶色玻璃比较暗，使茶色玻璃板后面的环境对实验的影响比较小，成像更清晰；
实验时选择两个相同的蜡烛，便于比较物像大小关系．根据测量两只蜡烛到玻璃板的距离，可知像与物到镜面距离相等．
（2）①探究平面镜成像实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像物体越亮，像越清晰．
②物体在平面镜中成的像和物体大小相等．
③平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上．
④实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律．
（3）根据平面镜成像特点分析解答：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、虚像、左右相反，及像与物关于平面镜对称．
（4）光的反射定律的内容，知道反射角等于入射角．知道反射光线、入射光线和法线在同一平面内．

解答解：
（1）平面镜成像是利用反射光来成像的，透明玻璃透光性好，蜡烛的光几乎全部透过玻璃，发生反射的光很少，成像不是太清晰，而茶色玻璃可以反射光，还会吸收一部分光，效果好一些，所以应选择茶色玻璃板代替平面镜；
实验时选择两支等长的蜡烛，便于比较物像大小关系．
测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离关系，通过测量可知像与物体到镜面的距离相等．
（2）A、在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验，故A正确；
B、蜡烛靠近玻璃板过程中，根据物像大小相等，蜡烛的像始终与蜡烛等大，故B错误；
C、因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，不能发现光屏上能成正立的像，故C错误．
D、探究平面镜成像特点时，移动蜡烛A进行多次实验，目的是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，避免实验的偶然性．故D错误；
故应选A．
（3）如图，作出蜡烛火焰关于平面镜的对称点，可知在实验中如果把平板玻璃向右倾斜（如图乙），观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A处；
（4）使光线沿纸板射向镜面O点，然后把硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；因此在纸板上不能看到反射光，但反射光线是存在的，由此得出结论：反射光线、入射光线与法线位于同一平面内．
故答案为：（1）茶色玻璃板；大小；相等；（2）A；（3）A；（4）不能；存在；反射光线、入射光线与法线位于同一平面内．

点评实验题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律．培养学生观察、分析、概括能力，本题考查了平面镜成像特点和光的反射规律实验及其应用．这是光学中的重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．

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