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7.城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆、行人通行.已知每只灯的规格都是“220V 300W”,则每组交通指挥灯(含红、黄、绿三种颜色的灯)正常工作时的实际功率是300W,工作15h消耗的电能是1.62×107J.

分析 220V表示灯泡的额定电压为220V;300W表示灯泡的额定功率;这组交通指示灯始终只有一盏灯泡工作,根据W=Pt求出灯正常工作15小时消耗的电能.

解答 解:这组交通指示灯始终只有一盏灯泡工作,
由每只灯的规格都是“220V 300W”,可知,正常工作时的实际功率是300W,
由P=$\frac{W}{t}$可得,正常工作15小时消耗的电能:
W=Pt=300×10-3kW×15h=4.5kW•h=4.5×3.6×106J=1.62×107J.
故答案为:300;1.62×107

点评 本题考查灯泡铭牌的含义和电功的计算,要注意交通指示灯是交替工作的且始终有一盏在工作.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.2014年4月16日上午8时58分许,一艘载有470人的“岁月(SEWOL)号”客轮在韩国西南海域发生浸水事故而下沉,事件发生后,韩国当局立即开展了营救工作.营救中使用了某型号水下机器人潜入水下进行施救(已知ρ海水=1.03×103kg/m3).
(1)机器人在水下70m处受到海水的压强是多大?
(2)被困在水下70m船舱内的乘客要用力推开面积约2m2的舱门逃生,至少需用多大的力?
(3)若机器人在水下运动时,所受阻力与速度的关系如图所示,求机器人在水下以0.5m/s的水平速度匀速运动时,求机器人水平推进力的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示是辽宁号航母上配备的我国自行研制的歼-15舰载机.已知发动机用1.25×105N的推力能使战斗机以2.4倍声速(设声速为340m/s)飞行,10s内发动机做了1.02×109J的功,发动机的功率是1.02×108W.假设歼-15降落在航母甲板上后关闭发动机又向前滑行了50m停下,问此过程中发动机所做的功为0J.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在做“观察水的沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)
(1)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是B(选填“A”或“B”)套装置.
(2)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的),由图象可知,他们两组测得的水的沸点相同(填“相同”或“不同”).图D(选填“D”或“E”)所示的情形表示水正在沸腾.

(3)小明在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,“白气”的形成经历了液化这一物态变化过程,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于壶嘴处温度较高,水蒸气在这里不易放热液化.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小敏做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:
质量/g升温10℃所需时间/s升温20℃所需时间/s升温30℃所需时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中用加热时间表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(选填“水”或“沙子”)升高的温度更高.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.有一种新型的毛发捡拾器,它是利用带电体能吸引轻小物体的性质,来捡拾头发的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.冬天,同学们早操跑步后会觉得很暖和,这是用做功的方式改变内能.在一旁偷懒的不跑步的同学觉得很冷,是用热传递的方式向空气中散热,降低了自己的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与速度的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块做功越多,从而判断小车的动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在测量“小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压恒为3V,小灯泡上标有“2.5V”字样.

(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到A端.(选填“A”或“B”)
(3)实验时某小组连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图乙所示位置,原因是小灯泡断路.
(4)故障排除后,同学们从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.
(5)利用上述实验中现有的器材,是否可以探究电流与电压的关系?并说明理由不可以,因无法做到让电阻阻值保持不变.

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