[题目]在做“观察水沸腾的实验时.(1)小全同学用的是如图甲所示装置.该装置中有一处明显错误.请指出该错误是 (2)B.C两组同学选用相同的实验装置完成实验.他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙.如果操作及实验器材均无问题.则分析图像可知:当时的大气压 (选填“< .“> 或“= )l标准大气压,B.C组得到b.c两种不同图像的原因可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在做“观察水沸腾”的实验时，

(1)小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是________

(2)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙。如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：当时的大气压_______(选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_______不同。

【答案】温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部〈质量

【解析】

（1）用温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体，不能碰到容器底和容器壁，否则测出的温度不准确；图甲所示装置中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部

（2）液体的沸点与大气压强有关，气压越小沸点越低。在标准大气压下，水的沸点是100℃；由图象知，水的沸点是97℃，低于100℃，说明都是的大气压小于标准大气压；由图象还可以看出，b、c两种图象的水的初温相同，沸点相同，c加热时间长，所以c的质量较大．

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【题目】小明在做“探究滑轮组的机械效率跟提升高度是否有关”的实验中,用同一滑轮组进行了三次实验,如图所示。测得数据如表:

次数	重物G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.4	9
2	6	6		18
3	6	8	2.4	24

(1)表中空格处测力计的示数(如图所示)是_________。

(2)第3次实验中滑轮组的机械效率的值是（_________）。（保留一位小数）

(3)观察表格中的数据,本实验得到的结论是:（____________）。

(4)在实验中小明发现很难使测力计做匀速直线运动而导致测力计示数不稳定,请你帮小明设计一个改进的方案:_______

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【题目】外卖小哥的忙碌也体现了现代生活的节奏。若摩托车自身质量为150kg，静止时总着地面积约为240cm2，摩托车牵引力的功率为21kW，某次订单他要把外卖从万达广场送到6km远的西南大学附属小学，若始终以18km/h的速度匀速行驶，求：

（1）在这个过程中摩托车牵引力的大小；

（2）在这个过程中摩托车的牵引力做的功。

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【题目】小体用如图所示实验装置来探究凸透镜的成像规律，用到的光具座足够长。

（1）如图所示，依次放置好蜡烛、凸透镜、光屏并将它们调整好后，点燃蜡烛，无论怎样移动光屏，光屏上都没出现烛焰的像：但取掉光屏，在放光屏同侧通过凸透镜可以看到烛焰的像。则此凸透镜的焦距____（选填“大于”、“等于”或“小于”）15cm。看到的像是____（选境“虚”或“实”）像。

（2）将蜡烛移至零刻度处，凸透镜位置不变，当把光屏放回如图所示位置时，在光屏上看到了烛焰模糊的像，当把光屏向____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，在光屏上可以看到烛焰____（选填“放大”、“等大”成“缩小”）的清晰像：在看到清晰像后，保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向____（选填“靠近”成“远离”）光屏的方向移动，在光屏上可以再次看到烛焰____（选填“放大”，“等大”成“缩小”）的清晰像。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，下列说法正确的是

A.U形管液面高度变化是因为U形管中液体的温度发生了变化

B.图甲所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电流大小的关系

C.图乙所示的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟电阻大小的关系

D.通电后，甲图中A、B电阻产生的热量之比是1:2

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【题目】图甲是芳芳家某型号电热加湿器的原理图,下表丙为其部分技术参数。R1、R2为发热电阻,不考虑温度对电阻的影响,且R2=3R1,S为旋转型开关,1、2、3,4为触点,，通过旋转开关S可实现“关”“低档”高档”之间的切换（低档为小功率加热，高档为大功率加热）

（1）求加湿器处于低档位置时的发热功率;

（2）某次使用加温器工作时,加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量。如图乙所示是该次使用加湿器工作30min的图象,请计算加湿器在高档正常工作时消耗的电能。如果电阻R1在此次高档加热时产生的热量全部被水吸收,可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃?[计算结果保留整数,水的比热容为4.2×10３J/（kg·℃]