某研究性学习小组在实验室里利用天平、量筒、烧杯测量某种液体的密度,设计了如下两种实验方案:
方案一:A.在烧杯中盛适量的被测液体,称出它的质量m1;
B.把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,记下量筒中的液体体积V;
C.称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2;
D.根据密度公式计算出液体的密度ρ液.
方案二:A.将用天平称出烧杯的质量m1;
B.将适量的被测液体倒入量筒中测出总体积V1;
C.将量筒中的被测液体适量倒入空烧杯中,读出量筒中剩余液体的总体积V2;
D.用天平测出烧杯和杯中被测液体的总质量m2;
E.根据密度公式计算出液体的密度ρ液.
(1)两种实验方案中你认为方案______好(选填:一或二),你判断的理由是:______;
(2)方案二中液体的密度值ρ液=______.(用实验中所测物理量的字母表示)
【答案】
分析:(1)在方案2中,将量筒中的被测液体适量倒入空烧杯中,此种做法方会使一部分液体留在烧杯壁,从而使测出的液体的体积偏小;
(2)根据密度的计算公式:ρ=
可计算这种液体的密度.
解答:解:(1)方案一更好,方案二中的操作比较复杂,而且在“将量筒中的被测液体适量倒入空烧杯中”这一过程中有部分液体仍留在烧杯内壁上,使测得的液体的体积偏小,误差偏大.
(2)被测液体的质量为:m=m
2-m
1,
被测液体的体积为:V=V
1-V
2,
由ρ=
可得,被测液体的密度为:ρ
液=
.
故答案为:(1)一;操作简单且误差小;(2)
.
点评:在实验中有许多诸如此类的实验,从实验原理和方案上看,似乎没有什么不当之处,但细分析其操作过程的细微差别,就有可能给实验带来误差,像这种情况我们设计实验方案时,要注意试验方法的合理性与误差产生的原因,从而选择合理的方案来减小误差.