练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    15．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图甲所示．

    （1）在探究“电流与电压的关系”实验中：
    ①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压，进行多次测量的作用；
    ②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是R处断路；小明排除故障后继续实验．
    （2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
    ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R两端电压不变 的作用；
    ②小明先将R﹦10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，
    直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向A（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
    ③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图象得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
    （3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有伏安法测电阻（只要求填写一个实验名称）．

    分析 （1）①连接过程中，开关应断开，闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；
    滑动变阻器的作用一般有保护电路和改变电路电流或改变被测电阻两端电压；
    ②电流表几乎无示数，说明电路出现断路故障；电压表示数等于电源电压，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，据此判断电路故障的具体位置；
    （2）①②探究电流与电阻的关系时，需利用滑动变阻器保持电阻两端电压不变；根据串联电路分压的知识判断滑片移动的方向；
    ③根据图象分析得出电流与电阻的反比例关系；
    （3）已知电流和电压，可根据P=UI得出电功率，同时也可根据R=$\frac{U}{I}$得出电阻的大小．

    解答 解：（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：
    ①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至A端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压，进行多次测量的作用；
    ②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是 R处断路；
    （2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：
    ①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R两端电压不变的作用；
    ②小明先将R﹦10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向A方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；
    ③根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图乙所示，小明由图象得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
    （3）若继续使用该实验电路，还可以进行的实验有伏安法测电阻．
    故答案为：（1）①A；改变电阻两端电压，进行多次测量；②R处断路；（2）①控制电阻R两端电压不变；②A；③电压一定时，电流与电阻成反比；（3）伏安法测电阻．

    点评 本题考查了实验分析，探究电流与电压、电阻关系实验，要采用控制变量法，应用控制变量法分析即可正确解题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其优点在于：一是利用漫反射使教室里各座位上的同学都能看到画面；二是白布能反射（填“反射”或“吸收”）各种颜色的光，使同学们能看到彩色的正常的画面．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．决定一个物体质量大小的因素是（　　）
    A．物体的形状B．物体的温度
    C．物体的状态D．物体所含物质的多少

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．一座公路桥头旁立有一块如图所示的标志牌（t表示吨），用来表示对过桥车辆的限制，现有一辆总重为1.2×105N的卡车，
    （1）此标志牌的含义该桥的最大承受能力为10t．
    （2）通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥？（g=10N/kg）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出猜想：物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关．
    为了验证猜想，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和底部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻到转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
    实验次数123
    重心高低低中高
    圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ大较大小
    稳度大较大小
    （1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越大，反映圆柱体的稳度越大（大/小）．
    （2）分析表中的信息可知：物体的重心越高，其稳度越小．
    （3）据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在下层（选填“上”、“下”）．
    （4）小明在测液体密度时，设计了如下实验步骤：
    ①用天平测出空量筒的质量；
    ②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
    ③用天平测出量筒和盐水的总质量．
    小明认为这种方法比老师设计的实验方案操作更简单．你认为存在不足之处是：量筒的重心较高，稳度小，放在天平上易倾倒．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯来指挥车辆行人通行．若每只灯泡的规格都是“220V 300W”则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）工作15h要消耗电能4.5kW•h，合1.62×107J．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．学过滑动变阻器后，小明突发奇想：能否利用滑动变阻器设计一个测量水的流速的仪器呢？在老师的指导下，他设计了如图所示的电路．电路中的R是一个定值电阻，R’是一根电阻丝，再用一根裸露的导线吊着一个浮球．图中的流速表是一只电流表改装而成的．关于这个仪器，下列说法不正确的是（　　）
    A．如果水流速度变快，则流速表示数将变大
    B．R′和吊浮球的导线共同组成了一个滑动变阻器
    C．当水流速变小，R′接入电路的电阻变大
    D．该电路图中定值电阻R没有用处，可以去掉，以简化电路

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图的两盏小灯泡，当开关闭合后发现L1灯比L2灯亮，则下列判断正确的是（　　）
    A．L1灯的电流比较大B．L2灯的电流比较大
    C．可能是L2灯的灯丝断了D．两灯的电流一样大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．甲乙两物体质量之比为3：5，甲物体的重力为294N，则乙的质量为50kg，重力为490N．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案