精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
我们听到的“隆隆”的雷声是通过______传播的.听到雷声预示着要下雨,是利用了声波能够传递______.我们先看见闪电后听到雷声,其原因是光传播的速度比声音传播的速度______.
我们听到的“隆隆”的雷声是通过空气传播的;
根据生活经验和物理知识可知:声音不但能传递信息,也能传递能量.比如:根据雷声就可以判断要下雨,这是利用声音能传递信息;
闪电和雷声是同时发生的,根据传播速度表可知,声音的传播速度是340米/秒,光的传播速度是3×108米/秒,那么我们先看到闪电,后听到雷声的原因是空气中光的传播速度大于声音的传播速度.
故答案为:空气;信息;大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是甲骨文的“殸”(古代打击乐器),其意思是手拿木槌(字左部)敲打三角形石块(字右部),使石块______而发出声音.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

观察图中所示情景,下列说法正确的是(  )
A.
说明声音可以在水中传播
B.
停止击鼓,鼓面的振动也立即停止
C.
高架道路两侧安装透明板墙是为了阻挡车辆产生的噪声,减少噪声污染.
D.
小华咬住音叉叉股,发觉此时听到的声音比在空气中要大的多,这个实验表明声音在固体中传播速度比空气快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,用一根棉线连接两个纸筒,就做成了“土电话”.在土电话中,传播声音的介质是______,而这种介质是固体,这一现象说明______也能传声.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在学校的联欢会上,同学们听到的琴声是通过______传播的.能区分是小提琴发出声音是利用______这个特性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明______.
(2)细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明______.
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于______.
(4)如果在用“土电话”时.线没有拉直而处于松弛状态.则听的一方通过棉线______(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话.
(5)潜艇失事时,艇员用硬物连续敲击潜艇钢板,三声短,三声长,再三声短(这是国际求救信号SOS的电报码).救援人员如在附近,就可以知道潜艇中还有人在,这是因为______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将闹钟放入钟罩内,不断地抽去罩内的空气,则听到闹钟的声音将(  )
A.不变B.逐渐变小C.逐渐变强D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在月球上,宇航员面对面也要靠无线电交谈,这是因为______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

下列说法中不正确的是(  )
A.一切正在发声的物体都在振动
B.声音在真空中传播速度最大
C.只有在反射时,光路才是可逆的
D.一束红光照在黄色的衣服上会呈现绿色

查看答案和解析>>

同步练习册答案