精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,一工人用滑轮组提升重500N的物体,所用的拉力F为200N,物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s求:

(1)物体上升的高度
(2)拉力F所做的功
(3)滑轮组的机械效率

【答案】
(1)

解:物体上升的高度h=vt=0.2m/s×10s=2m ;

答:物体上升的高度为2m;


(2)

解:由于三段绳子吊着动滑轮,拉力F所做的功W=Fs=200N×2m×3=1200J;

答:拉力F所做的功为1200J;


(3)

解:对物体做的有用功为W有用=Gh= 500N×2m=1000J

滑轮组的机械效率η=(W有用/W) ×100%=(1000J /1200J) ×100%=83.3%

答:滑轮组的机械效率为83.3%


【解析】(1)知道物体上升的速度和时间,根据s=vt求出物体上升的高度;(2)由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳端移动的距离,根据W=Fs求出拉力F所做的功;(3)根据W=Gh求出有用功,利用η= ×100%求出滑轮组的机械效率
【考点精析】解答此题的关键在于理解功的计算的相关知识,掌握功的计算公式:W = F S;F 表示力,单位:牛( N ) . S 表示距离,单位:米(m)W表示功, 功的单位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小丽同学利用小卡片探究二力平衡条件的实验中,将卡片两端各挂上相同数量的钩码,第一次两端各挂一个,第二次两端各挂两个钩码,第三次两端各挂三个钩码后,均发现卡片静止,于是她就得出两个力的大小相等的条件,你认为实验过程中不妥之处是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在图中所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是()

A.电流表A1和电流表A2的示数之和变小
B.电压表V和电流表A2的示数之比保持不变
C.电流表A1的示数变小 ,电压表V的示数变大
D.电流表A2的示数不变 ,电压表V的示数不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】作图
①在图中用实线表示绳子,画出最省力时绳子的绕法。

②请在虚线框内画出手电筒的电路图.

③请完成下图中电路的连接,使其符合安全用电的要求.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置。

(1)调节平衡时,应该使它在位置平衡。根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向调整(填“右”或“左”)。
(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 , 挂钩码位置所对应的刻度值就等于
(3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是
(4)实验的结果如下表所示。
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力×动力臀=阻力×阻力臂
两个同学都认为自己是对的,对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是同学。原因是同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示

编号

材料

长度(m)

横截面积(mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0


(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:
小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
你赞同(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。
(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟(选填“A.B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。
(3)依次把M、N跟电阻丝A.B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A.B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟的关系,其结论是
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。
(5)根据你掌握的电学知识,你认为电阻还与有关。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”,小明设计了如图电路,电源电压恒定,R0为定值电阻.

(1)在本实验中电阻R0的作用是; 实验中要用到的实验方法是
(2)小明检查电路后认为电路设计存在问题,实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同,无法判断其电阻变化.小明的观点是否正确? . 理由是
(3)闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热,每隔10秒记录一次电流值,实验测得的数据如表所示:
由此可以得出:铅笔芯的电阻随温度的升高而

实验次数

1

2

3

4

电流/A

0.16

0.19

0.21

0.22

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器,加满水后,经过4h阳光的照射,水温由原来的20℃升高到了40℃.问:在这4h内水吸收了多少热量?若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少千克焦炭?[水的比热容c=4.2×103J/(kg℃)、焦炭的热值q=3.0×107J/kg].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个物态变化的实例中,属于凝固现象的是(  )
A. “雾凇”的形成
B. “雪花”的形成
C. “露珠”的形成
D. “冰柱”的形成

查看答案和解析>>

同步练习册答案