下列关于声的说法正确的是
A.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调和频率的关系
B.人们可用声学仪器接收到的超声波判断地震的方位和强度
C.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同
D.在街头设置噪声检测仪,可有效阻断噪声的传播
科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川省初三3月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
下图是“观察水的沸腾”的实验过程中某一时刻的温度,此时水温是 ℃.三位同学做出的水的沸腾图像,其中正确的是 图.
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:实验题
小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻和功率,图甲为他所连的实验电路。
⑴经检查发现电路接线有错误,小明只做了一处改动后闭合开关进行了实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正。
⑵电路连接正确后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是___________________________________.
⑶排除故障后继续实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡正常发光时的电阻为________Ω(结果保留一位小数),额定功率为_________ W.
⑷在此实验的基础上,老师又出示了一只数百欧的电阻Rx,问能否用上述方法进行测量。同学们分析后得出上述方案不行,原因是:_______________________________ .接着,小明与同学们经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻R1(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如上右图:
①A方案所涉及的思想方法是 _______________,
②在A、B两种不同的方案中,你认为方案____________的设计可以让测量结果更准确,理由是:________________________________。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:填空题
光在真空中的传播速度是_________km/s,光年是________的单位;手机是通过_____波来传递信息的;太阳能属于_______能源(选填“可再生”或“不可再生”).
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏兴化常青藤学校初三下期第一次月度联考物理卷(解析版) 题型:选择题
质量和体积都相等的三个空心球,分别由铝、铁、铜制成,已知ρ铝<ρ铁<ρ铜,由此可得三个球空心部分体积的关系是
A.铜球的最大 B.铁球的最大 C.铝球的最大 D.一样大
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南通市崇川区初三3月月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图是某型号起重机从水中调起一重7.9t的钢锭,L1、L2分别为2m、6m。(g取10N/kg,ρ钢=7.9×103kg/m3) 求:
(1)钢锭全部浸在水中时受到的浮力是多大?
(2)起重机将钢锭调离水面后,起重机的作用力F1是多大?
(3)调离水面后钢锭又匀速上升了3m,这个过程中起重机做的功为3.95×105J,这时,起重机的机械效率是多少?
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南通市崇川区初三3月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,电源电压为6V,R1=1.5Ω,R2的最大阻值为6Ω,闭合开关S,在变阻器滑片P从A端滑到B端的过程中,电路中的诸多物理量发生了变化,图A、B、C、D所示的四组物理量关系的图像中,正确的是
A图横轴表示电流表示数,纵轴表示电压表的示数;
B图横轴表示电流表的示数,纵轴表示定值电阻R1的电功率;
C图横轴表示变阻器接入电路的电阻,纵轴表示变阻器的功率与电路总功率的比值;
D图横轴表示电压表的示数,纵轴表示变阻器的电功率。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省江阴市初三3月月考物理卷(解析版) 题型:填空题
已知天然气的热值为4.4×107J/kg,20g天然气完全燃烧放出的热量为__________J。用天然气将一壶水烧开,水壶中水的温度升高的过程中,水的内能__________。壶口上方的水蒸气液化成“白气”的过程中__________(吸收/放出)热量。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年山东省日照市莒县北五校初二4月联考物理卷(解析版) 题型:选择题
打出去的篮球在空中飞行时受到的力是(不计空气阻力)( )
A.手对球的推力 B.重力
C.不受力 D.手对球的推力和重力
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