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物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小,设计了如图所示的实验装置、实验中,小桶内装入适量的沙子,滑块恰好做匀速直线运动、(轻绳与滑轮的摩擦不计)

(1)为了测量滑块受到的滑动摩擦力,需要测量的物理量是

A、滑块的质量m1

B、小桶和沙子的总质量m2

(2)根据 可知,滑块受到的滑动摩擦力f1= (用物理量符号表示).

(3)小桶落地后,滑块继续向前运动,受到的滑动摩擦力为f2,则f2 f1.(<、=、>)

(4)实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动,请你对上述实验方法提出改进意见:

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(1)拉力F的大小?

(2)滑轮组的机械效率η?

(3)货物上升过程中,克服摩擦力做的功?

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如图所示的电路中,闭合开关S1和S2,则( )

A. 灯泡L1亮,L2不亮 B. 灯泡L2亮,L1不亮

C. 灯泡L1、L2都不亮 D. 灯泡L1、L2都亮

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一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板,以中线MN为界,对比观察左右两部分,发现粗糙程度可能不一样,哪一侧更粗糙?同学们进行了研究.

(1)①小华将滑块放木板上,通过细线和固定的测力计相连,如图甲.水平向右拉动木板,待示数稳定时,记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右,若F左>F右,则木板的 侧更粗糙,实验时 (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板.

②小华左右手戴上同样的手套,木板水平对称地放在左右手上,现左手向左、右手向右,使两手距离快速增大,若木板向左运动,则木板 侧更粗糙.

(2)小明用图乙实验装置,进行如下操作:

A.将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点,另一端分别与同一滑块接触.

B.移动滑块使弹簧压缩相同的长度,由静止释放滑块,使滑块越过MN但不滑离木板.

C.分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2.

小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度,小华提出疑义.

①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断,请指出小明实验中存在的问题是

②简述改进方法:

(3)小红使滑块分别从左右两侧滑上木板,测出滑块运动的速度,作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙,则图线 (选填“a”或“b”)所对应的接触面更粗糙,判断的依据是

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如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是( )

A.球被脚踢出去,说明力可以改变物体的运动状态

B.脚踢球使球飞出去,说明力是使物体运动的原因

C.足球在空中飞行过程中,它的惯性逐渐发生变化

D.若飞行的足球所受力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动

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