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小萍用如图甲所示电路探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系.

(1)请你用笔画线帮她把电路连接完整.
(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电磁铁吸引大头针的数量将变______.
(3)实验中如图乙所示的电流表示数为______A.
(4)请你根据如图丙所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线.

解:(1)滑动变阻器的连接,选择两个接线柱,上面一个,下面一个,已经选择了下面一个接线柱,再在上面选择任何一个C或D.(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,连入电路的电阻减小,电流增大,电磁铁的磁性增强,电磁铁吸引大头针的数量将变多.
(3)电流表接入了0-0.6A,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,示数是0.26A.
(4)如图,可以断定电磁铁的左端是S极,右端是N极,根据安培定则,螺线管的绕法如图.
分析:(1)电磁铁的磁性强弱跟电流大小、匝数多少、是否有铁芯插入有关.电流越大,匝数越多,有铁芯插入,电磁铁磁性越强.
(2)安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向电流的方向,大拇指所指的方向是螺线管的N极.
(3)电流表的读数:首先确定所用的量程.然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
(4)电磁铁磁性的强弱用吸引大头针的多少来表示,这是转换法.
点评:(1)掌握电流表的读数.
(2)利用安培定则判断电流跟电磁铁磁极的关系.
(3)用控制变量法和转换法研究电磁铁磁性强弱的影响因素.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?徐州)小萍用如图甲所示电路探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系.

(1)请你用笔画线帮她把电路连接完整.
(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电磁铁吸引大头针的数量将变

(3)实验中如图乙所示的电流表示数为
0.26
0.26
A.
(4)请你根据如图丙所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线.

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科目:初中物理 来源:2007年江苏省徐州市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)请你用笔画线帮她把电路连接完整.
(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电磁铁吸引大头针的数量将变______.
(3)实验中如图乙所示的电流表示数为______A.
(4)请你根据如图丙所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线.

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科目:初中物理 来源:2011年中考物理总复习专题:实验题(解析版) 题型:解答题

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(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电磁铁吸引大头针的数量将变______.
(3)实验中如图乙所示的电流表示数为______A.
(4)请你根据如图丙所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线.

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:实验题

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(2)闭合开关,滑动变阻器的滑片P向A端移动时,电磁铁吸引大头针的数量将变________。
(3)实验中如图乙所示的电流表示数为______A。
(4)请你根据如图丙所示小磁针静止时北极的指向画出通电螺线管绕线。

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