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    14．测量是物理实验的基本技能，下列测量工具的使用，方法正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据对常见测量工具或仪表使用规则作出判断．

    解答 解：
    A、使用刻度尺测量物体长度，读数时视线要与被测物体右端所对刻线相垂直．故A错误；
    B、电流表是测量电路电流的仪表，内阻非常小，相当于导线，绝对不能将电流表直接连接在电源两极上，这样做会造成短路，烧坏电流表或电源．故B错误；
    C、使用弹簧测力计之前，首先要观察弹簧测力计指针是否对其零刻度线，必要时先调零再测量．故C错误；
    D、使用温度计测量液体温度时，温度计玻璃泡与液体充分接触，但不能接触容器底或容器壁；读数时视线与液柱最上方所对刻线相平．故D正确．
    故选D．

    点评 此题考查了刻度尺、电流表、弹簧测力计和温度计的使用和读数规则，属于基本技能的考查．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

    （1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，为便于观察，该实验最好在较黑暗（较明亮/较黑暗）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，首先应将蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上并调节它们的中心在同一高度，保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向远离．（选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动．
    （3）当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你指出甲、乙两图中平面镜成像与凸透镜成像的一个不同点平面镜成虚像，凸透镜成实像．
    （4）另一个同学在利用凸透镜做实验时发现无论怎样移动光屏，光屏上都无法得到像，请写出一个可能的原因：物体放在一倍焦距以内
    （5）若在乙图中光具座上进行实验时，手边有焦距为48cm、15cm、4cm   的三个凸透镜，你认为选用焦距为15cm的凸透镜进行实验最为恰当．
    （6）实验中当物距u等于焦距f时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立
    放大的像．对此下列解释合理的是B
    A、因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距
    B、因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距
    C、这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像
    （7）请画出图丁烛焰上的S点发出的三条光线（中间一条光线平 行于主光轴）经凸透镜后的出射光线，并确定其像的位置 S1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．灯泡A的规格为“3V  0.2A”，灯泡B的规格为“220V  40W”，（不考虑灯的电阻变化），将两个灯泡串联在220V的电源上（　　）
    A．两个灯泡都发光B．两个灯泡都不发光
    C．两个灯泡都正常发光D．灯泡A被烧坏，灯泡B完好但不发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．李岚同学利用如图所示的电能表来验证家中标有“800W”字样、容积为0.5L的电热杯的额定功率．她只将该电热杯接入电路中，并在杯中装满35℃的水，结果发现用4min就可以将水加热至沸腾，在这段时间内电能表的表盘转动了144圈．在此过程中水吸收的热量是1.365×105 J，该电热杯的实际功率为600W，则电热杯的实际电压低于（选填“高于”、“低于”或“等于”）220V．[c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3，此时为标准大气压]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，小明在做“测小灯泡电功率”实验，所用器材有：4节新干电池，额定电压为2.5V的小灯泡，滑动变阻器，电压表，电流表，开关盒导线．

    （1）如图甲所示，小明还没有将实物电路连接完整，请你用笔画线代替导线，将该实物电路连接完整，并指出电路中的不足之处：电压表使用了0-15V量程；
    （2）改正电路后，闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.8V，若要测出小灯泡的额定功率，应将滑片P向A（填“A”或“B”）端滑动；
    （3）当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.5W；
    （4）下面想测量灯泡在2V电压下的电功率，继续调节滑动变阻器的滑片，却发现电压表的示数只能调到2.2V，原因是滑动变阻器最大值过小（电源电压过大）；
    （5）下面发现滑动变阻器的铭牌数据模糊不清，为了了解滑动变阻器的最大阻值Rx，他用一个已知阻值的定值电阻R0替换了小灯泡，并取走了电压表，也测出了滑动变阻器的最大阻值，请在图丙的虚线框中画出小明的实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况．菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的．翔翔：以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的．以上判断（　　）
    A．菲菲正确B．翔翔正确C．两人都正确D．两人都不正确

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图，是塔式起重机上的滑轮组．在将210N的重物匀速提高2m的过程中，作用在绳端的拉力为100N，则有用功是420J，该滑轮组的机械效率是70%．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图所示，不计空气阻力，将排球竖直向上击出后，其运动速度越来越小，原因是排球受到的重力方向与运动方向相反．而将排球向斜上方击出后，其运动速度的大小和方向都会发生变化，原因是排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上；排球在上升过程中动能将减小（选填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．“低碳出行，骑行天下”．自行车越来越得到人们的青睐．下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是（　　）
    A．自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦
    B．自行车的坐垫很宽是为了增大压强
    C．上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性
    D．人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力

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