【题目】为提高车辆通行质量,福州交警在市区一些道路某些时段推出“绿波通行”,即车辆在绿波路段以如图所示的50km/h~55km/h范围内行驶,一路绿灯.在绿波时段,质量是1.2×103kg的汽车,经过绿波路段上相距2.7×103m的两个路口,用时180s,问:
(1)汽车行驶的平均速度是多少?是否“绿波通行”?
(2)若汽车在这段距离内行驶的牵引力保持3000N不变,则汽车的输出功率是多少?
(3)若轮胎与地面接触的总面积是0.6m2 , 汽车静止时对水平地面的压强是多少?(g取10N/kg)
【答案】
(1)解:汽车行驶的平均速度:
v= = =15m/s=54km/h.
因为50km/h<v=54km/h<55km/h,
所以该汽车是“绿波通行”
(2)解:汽车的牵引力做的功:
W=Fs=3000N×2.7×103m=8.1×106J,
则汽车的输出功率:
P= = =4.5×104W
(3)解:汽车的重力:
G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N,
因为汽车静止在水平地面,
所以汽车对水平地面的压力:
F压=G=1.2×104N,
则汽车静止时对水平地面的压强:
p= = =2×104Pa
【解析】(1)知道汽车行驶的路程和所用的时间,根据v= 求出汽车行驶的平均速度,进而可以判断汽车是否“绿波通行”;(2)知道汽车的牵引力和通过的路程,根据W=Fs求出汽车的牵引力做的功,又知道行驶时间,再利用P= 求出汽车的输出功率;(3)根据G=mg求出汽车的重力,进而得出汽车对水平地面的压力,然后根据p= 求出汽车静止时对水平地面的压强.
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【题目】如图所示的家庭照 明电路,己知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只 “”220V 40W” 的灯泡 L0。 当只闭合开关 S、S1时 ,灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多);当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光,L2不发光由此可以确定( )
A.L1灯头接线处断路
B.L1灯头接线处短路
C.L2灯头接线处断路
D.L2灯头接线处短路
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【题目】关于某中学生的估测,下列数据合理的是( )
A.身高约为160dm
B.100m短跑成绩约为6s
C.步行速度约为1m/s
D.脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
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【题目】在比较不同物体吸热情况的实验中,我们选用食用油和水作比较,如图甲所示:
(1)实验中所需要的测量工具有温度计和 .
(2)为了保证实验的科学性,在选择不同物体时,应该控制不同物体的相同,为了减少由于温差不同而造成热量散失不同,所以应该控制两种物质的相同.
(3)实验中,物体吸热的多少是通过来衡量.
(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中,由乙图可知:的比热容更大.
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【题目】如图所示,底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体的质量相等,若从容器内分别抽出部分液体甲和乙,使甲对容器底部的压强大于乙对容器底部的压强.若甲、乙剩余部分的体积分别为V甲、V乙 , 则( )
A.V甲可能等于V乙
B.V甲一定大于V乙
C.V甲可能小于V乙
D.V甲一定小于V乙
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【题目】物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体,当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢? 小李同学将图 (a)所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出A,B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大,可见流体的压强与流速之间有着一定的关系
接着,小明又自制了一个飞机机翼模型,如图 (b)将其固定在托盘测力计上,在模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流.
①由图(a)的实验现象,得出流体压强与流速之间的初步结论是;
②在图(b)所示的实验中,电扇没有吹风时,托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小,当电扇转动后,发现托盘测力计的示数减小了,请用上述实验结论分析原因;
③下列情形中,能够运用上述实验结论进行解释的是(选填序号)
A、将氢气球放手后,它会飘向空中
B、地铁站台上,人必须在警戒线外候车
C、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进.
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【题目】如图所示,甲、乙两圆柱体放在水平地面上,现将它们水平截去一部分,使剩余部分的高度均为h,若两个圆柱体剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙截去部分的质量△m甲△m乙 , 圆柱体对地面压强变化量△P甲△P乙 . (均选填“大于”、“等于”或“小于”).
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【题目】如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙.为了使甲、乙对地面的压强相等,小明设想:沿竖直方向截取部分乙后叠放在甲上;小红设想:沿水平方向截取部分乙后叠放在甲上.若用“一定不行”、“可能不行”、“一定行”做三个表情包,则“可能不行”的表情包( )
A.给小明
B.给小红
C.两人都给
D.两人都不给
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