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某同学做观察水的沸腾实验在实验中他边观察现象,边记录实验数据如下表。根据实验数据可知:水的沸点为________℃,造成此现象的原因可能是实验时水面上方的气压________1标准大气压(选填“低于”、“等于”或“高于”)。水沸腾后,继续给水加热,水的温度_______(选填“升高”、“不变”或“降低”)。

时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度t/℃

50

58

66

73

80

86

91

96

99

99

99

 

 

【答案】

99;低于;不变

【解析】

试题分析:根据表格中数据,从8到10分钟,水的温度保持99℃不变,所以水的沸点为99℃.同时还可以看出水在沸腾过程中吸热但温度保持不变.当时水的沸点低于标准大气压下水的沸点(100℃),所以当时气压低于标准大气压.

考点:观察水的沸腾实验

点评:沸腾时的特点是:虽然继续吸热,但温度保持不变;影响水沸点的因素有大气压强和水的纯净程度.

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?番禺区一模)(1)图为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形.他的错误是
温度计的液泡碰到容器底(或壁)
温度计的液泡碰到容器底(或壁)
.纠正错误后,他观察到水沸腾时,温度计的读数如图所示,则水的沸点是
99℃
99℃
.水的沸点低于100℃的原因可能是
当地大气压小于一个标准大气压
当地大气压小于一个标准大气压

(2)在水平桌面上使用天平测石块的质量时发现横梁有点向右倾斜,如图1所示.要将它调到平衡状态,必须进行的步骤是
把游码移到标尺的左端,然后调平衡螺母
把游码移到标尺的左端,然后调平衡螺母
.图2表示用排水法测量石块的体积,则石块的体积是
10
10
cm3.已知石块的质量为26g,则石块的密度为
2.6×103
2.6×103
kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?门头沟区二模)某同学做观察水的沸腾实验在实验中他边观察现象,边记录实验数据如下表.根据实验数据可知:水的沸点为
99
99
℃,造成此现象的原因可能是实验时水面上方的气压
低于
低于
1标准大气压(选填“低于”、“等于”或“高于”).水沸腾后,继续给水加热,水的温度
不变
不变
(选填“升高”、“不变”或“降低”).
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度t/℃ 50 58 66 73 80 86 91 96 99 99

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科目:初中物理 来源: 题型:

图为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形.由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是
玻璃泡接触了容器底
玻璃泡接触了容器底

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科目:初中物理 来源: 题型:

下表是某同学做“观察水的沸腾”实验时所记录的数据.

(1)请你在图中的坐标中,作出水沸腾的图象.

(2)分析实验图,可以看到在前
8
8
min内,水的温度随时间而
升高
升高

(3)当水的温度达到
100
100
℃后,继续给水加热,但水的温度
不变
不变

(4)由此实验图象看出:沸腾是在
一定温度
一定温度
下在液体内部和表面同时发生的剧烈
汽化
汽化
现象;液体在沸腾过程中要
热,温度
不变
不变

(5)在1标准大气压下,水的沸点是
100
100
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形.由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于其它小组同学的读数,他的错误是
温度计的玻璃泡碰到容器底部
温度计的玻璃泡碰到容器底部


(2)物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时,在水温达到90℃后,他们每隔lmin记录一次水的温度,下表是实验过程中的记录表格:
t(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
T(℃) 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
①小组同学通过分析和总结,得出水的沸腾温度为
98
98
℃,水在沸腾过程中温度
不变
不变
(选填:“升高”、“不变”或“降低”).
②请你根据实验记录,在图2中画出水的沸腾图象.

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