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    3．医用氧气瓶中的氧是以液态存在的，它是通过对氧气在常温下增大压强的方法，使之液化后贮存在氧气瓶中的．

    分析 使气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度，其中降低温度可以使所有的气体液化，而压缩体积可以使一部分气体在常温下液化．

    解答 解：医用氧气瓶中的氧是以液态存在的，它是通过对氧气在常温下压缩体积增大压强的方法使之液化后储存在瓶中的．
    故答案为：液态；液化．

    点评 记住使气体液化的两种方法，会辨别生活中的液化现象是采用的哪种方法，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列做法是为了增大摩擦的是（　　）
    A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
    B．给门轴上的合页加润滑剂
    C．刹车时用力捏自行车的手闸
    D．自行车的前后轮都安装在滚动轴承上

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明（　　）
    A．推力越大，静摩擦力越小
    B．推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡
    C．推力大小变化时，静摩擦力大小不变
    D．推力小于静摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．按照题目要求作图：

    （1）我校科技节开展了自制水火箭比赛活动，请在图甲中画出小明同学的水火箭腾空而起的瞬间在竖直方向所受到的力的示意图（不计空气阻力）．力的作用点已在图中标出．
    （2）屏风左侧的人，通过在屏风上方悬挂平面镜的方法，看到了右侧的人头上的A点成在B处的像，请在图乙中画出平面镜的位置并完成光路图．
    （3）如图丙杠杆在水平位置平衡，请画出杠杆上B点受到拉力的力臂l．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．中国女科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药“青蒿素”挽救了数百万人的生命．上个世纪 60 年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取药物的药效并不理想．她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了．对此，可采用的方法是（　　）
    A．用微火加热使溶液慢慢沸腾B．用旺火加热缩短沸腾时间
    C．减小容器内的气压D．增大容器内的气压

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，两个物体的重量分别是G1和G2，当滑轮平衡时，G1：G2为（忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力）（　　）
    A．1：1B．2：1C．1：3D．1：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．小曾将一个浮在水面上的不锈钢碗用力向下按压，直到碗全部浸没并沉入盆底，如图所示，在这个过程中碗受到的浮力为F，则（　　）
    A．F先减小后增大，最后不变B．F先增大后不变
    C．F先增大后减小，最后不变D．F保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．在超市等公共场所设有“禁止吸烟”的标志，这是因为在公共场所“一人吸烟，多人被动吸烟”，这种说法的依据是：组成物质的分子在永不停息地做无规则运动；把蚊香片放到电热驱蚊器的发热板上，蚊香片的温度升高．这是通过热传递的方法改变蚊香片内能的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图所示为小玲和小辉同学制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，碲形磁体放在线圈周围．
    （1）按他们这种方法刮漆，线圈在平衡位置附近时会切断线圈中的电流（选填“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使线圈能够持续转动．
    （2）可以通过改变电流（磁场）方向，改变线圈的转动方向．（填一种方法）
    （3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是磁场太弱，这时可做的有效尝试是换用较强的磁场．

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