【题目】人们都说:“被100℃的水蒸气烫伤,要比被100℃的热水烫伤严重得多”.小明认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样,但100℃的水蒸气变成100℃的热水时,还需放出热量.对此,小明设计了以下实验证明自己的观点.
【实验过程】(实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计)
①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中,液面如图甲所示位置,标记为A.
②向杯中插入导管,将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被圾收),发现杯中水面明显上升.
③一段时间后,停止通人水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于tl.
(1)杯中水面上升是通入的水蒸气发生_____(填物态变化名称)的结果.
(2)t2高于tl的原因是_____.
(3)小华认为小明的实验还不足以证明他的观点,并写出了自己改进办法,小明看过后叹服不已,小华的改进步骤如下,请补充完整:
①再取一个相同的保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中水量相同,温度为t1的冷水;②然后向杯中倒入_____直至_____;
③摇匀后测出此时保温杯中的水温t3,若t3低于_____(选填t1或t2),则可以得出“被100℃的水蒸气烫伤更严重”是因为100℃的水蒸气变成100℃的热水时,还需放出热量.
【答案】 液化 100℃的水蒸气液化放热给了冷水 100℃的开水 水面位置到达B位置(等高)处 t2
【解析】(1)将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中,水蒸气受冷就会液化,形成水,所以发现杯中水面明显上升;
(2)水蒸气在双层玻璃真空保温杯中遇冷由气态变为液态,发生液化,水蒸气液化要放出热量;水蒸气液化时放出的热量被杯中的水吸收,水的温度升高,所以t2高于tl;
(3)为了证明他的观点,应再取一个相同的保温杯,在保温杯中倒入与第一个保温杯中水量相同,温度为tl的冷水,然后向杯中倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平,摇匀后测出此保温杯中水温t3,并与t2比较,t3低于t2,则可以得出“被100℃的水蒸气烫伤更严重”是因为100℃的水蒸气变成100℃的热水时,还需放出热量.
故答案为:(1)液化;(2)100℃的水蒸气液化放热给了冷水;(3)100℃的开水;水面位置到达B位置(等高)处;t2.
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【题目】在探究摩擦起电的实验中:
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑,是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现,此时橡胶棒带的是负电,根据你所学习的原子结构的知识,橡胶棒带负电是因为_____:
A.失去了一些质子 B.得到了一些电子 C.失去了一些电子 D.创造了负电荷
(2)它们之间相互作用的规律是:同种电荷_____,异种电荷_____。
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【题目】一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位,请你给他记录的数据填写上适当的单位:
(1)物理课本的长度是0.26_________;
(2)一个人的身高是165_______.
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【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
(1)为了验证猜想一,应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据:a应 40,b应 0.5。(选填“等于”或“不等于”)
(4)探究过程常采用下列主要步骤:A.分析归纳得出结论;B.设计和进行实验;C.提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是 (只填代号)。
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【题目】下列有关数据与实际比较相符的是( )
A.一枚一元硬币的直径大约是2.50cm
B.商店里出售的新铅笔长度是18mm
C.人正常步行的速度是6m/s
D.人正常脉搏跳动一次的时间是10s
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【题目】一节干电池的电压为_______ 伏; 用电器工作时将________能转化为其他形式的能;丹麦物理学家_____发现了 电流周围存在磁场。
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【题目】下列有关声音的利用说法正确的是
A.医生利用望闻问切中的问是通过声音来传递能量的
B.超声波洗眼镜是利用声音传递信息的
C.回声定位是利用声音传递信息的
D.超声波碎石是通过声波传递信息的
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【题目】下列关于惯性说法正确的是( )
A.静止在草坪上的足球没有惯性
B.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大
C.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性更加灵活
D.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用
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