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    17．下列各图中，两力平衡的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 两个力是平衡力，这两个力一定同时具备二力平衡条件，缺一不可．
    二力平衡条件：两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上．

    解答 解：A、两个力没有作用在同一条直线上，不是平衡力．
    B、两个力大小不相等，不是平衡力．
    C、两个力没有作用在同一条直线上，不是平衡力．
    D、两个力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上．是一对平衡力．
    故选D．

    点评 掌握平衡力的条件，判断两个力是否是平衡力，要同时考虑平衡力的四个条件，缺一不可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．0.5米3的松木块质量为200kg，如果把这松木锯去一半，这时松木的质量为100 kg，密度是0.4g/cm3，一杯水的质量是250g，若倒掉一半，剩下的质量是125 g，密度是1 g/cm3，一瓶钢罐氧气用去一半，剩下质量变小，密度变小（填”变大  变小或不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，小物块A在固定的光滑斜面B上滑下，请在图中画出A下滑时所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．一个体积为0.5dm3的铁球，其质量是1.58kg，问（ρ铁=7.9×103kg/m3）
    （1）它是实心的还是空心的？为什么？
    （2）如果是空心的，空心部分能注入多少克水？

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    12．今年冬天杭州市气温较低，有不少天的气温低于O℃．2月的一天，周老师早晨起床后发现家里的水管被冻裂，水流了整个房间，马上去关总阀．可由于进水阀长期不用已生锈拧不动，周老师急忙找了一块毛巾裹着阀门再拧，可还是没拧动．于是周老师将毛巾在阀门上缠上几圈，再用力去拧终于将水阀关闭了．了解上述事实后请回答以下问题．
    （1）请用学过的科学知识解释周老师家的水管为什么会被冻裂？因气温低于0℃时．已达到水的凝固点，水管内水要结冰，而水结冰后其体积要膨胀．膨胀所产生的力会将水管胀裂
    （2）周老师在关阀门的过程中用到了哪些物理知识？用毛巾裹是为了通过增加物体表面的粗糙程度来增加摩擦力；毛巾在阀门上缠上几圈是为了通过增加动力臂使力乘臂较大，可取得较好的转动效果．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示在水平桌面上放着一杯水，已知杯和水的总质量为0.4kg，水面距杯底的高度为8cm，杯底与桌面的接触面积为3.2×10-3m2，（g取10N/kg）求：
    （1）杯和水的总重力；
    （2）水对杯底的压强；   
    （3）杯对桌面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是来到实验室，利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：

    ①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，横梁静止时，指针指在盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向右端移动．
    ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒内早餐奶的体积是40cm3；
    ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图丙所示；则量筒中早餐奶的质量为42g；
    ④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=1.05g/cm3．

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    10．挂在弹簧测力计上的铁块重7.9N，当它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是6.9N．

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    11．装订机在装订书本的过程中哪些地方要增大压强？哪些地方要减小压强？各采取了什么措施？

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