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15.一个平底薄壁容器内装有一定质量的水,放在水平桌面上,容器与桌面的接触面积为20cm2,容器内水面高度10cm,则水对容器底的压强是980Pa,压力是1.96N.

分析 知道水深和水的密度,利用液体压强公式p=ρgh求水对杯底的压强;再利用F=pS求压力;

解答 解:
杯底所受水的压强:
p=ρgh=1000kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa;
由p=$\frac{F}{S}$得,
水对杯底的压力:
F=pS=980Pa×2×10-3m2=1.96N;
故答案为:980Pa;1.96N.

点评 本题考查了学生对液体压强计算公式和压强定义式的掌握和运用.对于液体对容器底的压力,要先求出液体对容器底的压强,再根据F=pS求液体对容器底的压力,这是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)实验时,小丽向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是减少加热时间.
(2)小丽在水温升高到88℃时开始计时,每隔1min记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如表:
时间/min012345678
温度/℃889092949698989898
分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为98℃.由此可判断当地气压小于(选填“大于”、“小于”、“等于”)1个标准大气压.沸腾后撤去酒精灯水不能(选填“能”、“不能”)继续沸腾.

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6.做“观察水的沸腾”的实验时,在使用温度计前,应该先观察它的量程,再认清它的分度值.实验中,记录数据如表:
时间/min12345678910
温度/℃9294969798981019898
(1)分析表中数据,可知水沸腾时的温度是98℃;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将不变;该实验的数据记录中明显错误的是7min时刻.
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图中A、B所示,则图中B是水沸腾前的情况,图中A是水沸腾时的情况
(3)在该实验中所使用的温度计无质量问题,而所测得的水的沸点却并没有达到100℃,请分析原因:当时气压低于1标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,编钟是我国古代音乐文化的杰作,古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟,这些钟在敲击时能发出不同音调的声音,这是由于不同的钟在敲击后振动的频率不同.乐队合奏乐曲时,我们可以根据声音的音色不同来辨别不同种类的乐器.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图电流表和电压表的读数分别是0.5A和2.5V.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,图甲中文文用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动;图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的关系图象.则木块两次受到的摩擦力相等选填“相等”或“不相等”),拉力对木块做功的功率第二次大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.一块长方形砖块的长、宽、高分别是20厘米、10厘米和5厘米,将它放在水平地面上,地面受到的最大压强为4.9×103帕,最小压强为1.225×103帕(ρ=2.5×103千克/米3).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.2013年6月13日13时15分.搭载着3名航天员的神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接.在对接过程中,以天宫一号为参照物,飞船是静止的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明在探究影响声音特征的因素时,做了以下实验,请你解答下列问题:
(1)如图甲所示,在鼓面上撒一些纸屑,轻敲鼓面,观察纸屑“跳动”幅度,听其声音,再用力敲鼓面,这时纸屑“跳动”的振幅变大,声音的响度变大(选填“变大”或“变小”);
(2)如图乙所示,用一张硬卡片先后在木梳的齿上划过,一次快一些,一次慢一些.实验发现:卡片划过木梳的越快,发出声音的音调越高;由此可得出结论:音调的高低与频率有关;
(3)如图丙所示,用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺子时,听到声音的音色不同.

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