【题目】科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速,使之坠入大气层烧毁。地球轨道上有一废弃卫星,速度为2.7×104km/h,合______m/s,如图所示,用大功率激光短暂照射该卫星的______(选填“A”或“B”)面,其表面金属直接______(填物态变化名称)成气体向外喷射而出,从而导致卫星减速,表明力可以改变物体的______。(选填“形状”或“运动状态”)
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)平面镜与凹透镜的主光轴成放置,一束光线与平面镜成
入射到平面镜的O点,请画出反射光线和经凹透镜后的折射光线,并标出反射角的度数。
(2)投影仪灯泡功率很大,需要风扇散热,使用结束后,应先关闭灯泡L,再关闭风扇M;请用笔画线表示导线在图中把电路连接完整,要求实现:先断开开关,灯泡熄灭,风扇继续转动,再断开开关
,风扇才停止转动,若只闭合开关
,灯泡不亮。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用手向上拉物块A,当手对物块A的拉力为F1(F1≠0)时,物块A对手的拉力为F2,物块A对水平地面的压力为N1(N1≠0),水平地面对物块A的支持力为N2。已知物块A受到的重力为G,则下列分析中正确的是
A.拉力F1与F2是一对平衡力
B.压力N1与重力G的大小相等
C.压力N1与支持力N2是一对相互作用力
D.拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学在做“探究水的沸腾”实验时,装置如图甲所示。
(1)实验装置中A的作用是____________。
(2)安装好实验器材后,小明在烧杯中倒入一定质量的水,温度计示数如图乙所示为___________℃。
(3)正确地完成实验。当水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中直至水沸腾,并画出了水温随时间变化图像(如丁图a所示)。由图像可知,水沸腾时继续吸热,温度___________。
(4)同班另两位同学利用各自的实验装置”探究水的沸腾”实验时,分别画出水温随时间变化的图像(如图丁b、c所示)。
①图b比图a先沸腾的原因是______________________。
②图c水的沸点比图a水的沸点高的原因是:_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】利用如图电路探究串联电路的规律,下列做法错误的是( )
A.分别把开关改接到a、b、c处,可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响
B.分别将电流表串联在a、b、c处,可以探究电路中各处电流的关系
C.分别将电压表串联在a、b、c处,可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系
D.为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两个小灯泡上分别标有“6V3W”和“4V2W”字样,现在把它们按不同方式接在不同电路中(不考虑灯丝电阻的变化),下列判断正确的是(______)
A.若把它们串联在10V电路中,两灯都不能正常发光
B.若把它们串联在10V电路中,乙灯比甲灯亮
C.若把它们并联在4V电路中,甲灯正常发光
D.若把它们并联在4V电路中,乙灯比甲灯亮
选择理由:______
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器,两部分的横截面积分别为S1、S2,质量为m的木球通过细线与容器底部相连,细线受到的拉力为T,此时容器中水深为h(水的密度为ρ)。下列说法正确的是( )
A.木球的密度为
B.木球的密度为
C.剪断细线,待木球静止后水对容器底的压力变化量为
D.剪断细线,待木球静止后水对容器底的压力变化量为
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用“伏安法”测未知电阻的阻值:
(1)小明在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,则小明接下来的操作是__________。
(2)如图乙所示是小明测量定值电阻的实物图(不完整),请用笔画线代替导线,连接成完整电路。要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小(请勿更改原有导线,导线不能交叉)。
(_____________)
(3)伏安法测电阻的原理是________。连接电路前,开关必须_____,电路接通前,滑动变阻器的滑片P应移至阻值最大端。
(4)小明闭合开关后,发现电流表示数为零,但电压表有示数,此时电路中的一处故障是待测电阻Rx_____(填“短路”或“断路”)。
(5)小明排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.2A,电压表的示数如丙图所示,则本次实验测得定值电阻Rx是________Ω。
(6)在物理实验中,经常要对物理量进行多次测量。下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是_______(填字母序号)。
A.用刻度尺测量物理课本的长与宽
B.探究杠杆的平衡条件
C.测量小灯泡的电功率
(7)另一组的小宇用相同的器材进行实验,并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U—I图像。小明发现小宇绘制的U-I图像和自己绘制的U-I图像不同,你认为其原因是小宇________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图所示的滑轮组在20s内将重的物体从地面竖直提高4m,所用拉力是250N(不计绳重及摩擦)。求:
(1)动滑轮重是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)滑轮组机械效率是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com