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    小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场,如图所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动.为使线圈持续转动,下列措施中可行的是

    A. 换用电压更大的电源

    B. 换用磁性更强的磁体

    C. 重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去

    D. 在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位置刮去半圈

    D 【解析】根据题意，线圈只能转动到水平位置，是因为此时线圈受力平衡，为线圈的平衡位置。 A. 处于线圈平衡位置，即换用电压更大的电源，受力仍然是平衡的，不会转动； B. 换用磁性更强的磁体，线圈单边受力增大，但仍然受力平衡，不会转动； C. 重新制作匝数更多的线圈，也会线圈的单边受磁场力增大，但线圈两边受力平衡，不会转动； D. 在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位置...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：湖北省孝感市2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：实验题

    洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜

    （1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_____cm。

    （2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像。原因可能是_____。

    （3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直接在光屏上得到一个清晰的像为止，生活中_____就是利用这一成像原理来工作的。如果将图乙中光屏和蜡烛对调位置，实验小组同学发现其实也能成清晰的像，那么这个像的特征应该是一个_____的实像（选填“放大”或“缩小”）的实像。

    （4）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35cm处，移动光屏会在光屏上得到一个倒立_____（填“放大”或“缩小”）的实像。

    （5）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果_____

    A．像变模糊 B．不能成像 C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度变暗

    10.0 蜡烛在凸透镜的一倍焦距之内 照相机 放大 放大 D 【解析】(1)由图中，平行光线经凸透镜后会聚到一点，说明凸透镜对光线具有会聚作用；光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距为60cm?50cm＝10cm；(2) 物距小于一倍焦距时不成像，故无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是蜡烛在凸透镜的一倍焦距之内；(3)将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，此时的物距为...

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    科目：初中物理 来源：2018届九年级人教版物理中考复习测试：第五章　透镜及其应用 题型：单选题

    在“探究凸透镜成像规律的实验”中,将蜡烛置于透镜前30 cm处时,在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像,现保持透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上(　　　　)

    A. 无法成像 B. 呈现正立、放大的像

    C. 呈现倒立、放大的像 D. 呈现倒立、缩小的像

    D 【解析】试题分析：掌握凸透镜成像的特点，知道当物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像距大于2倍焦距；当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距处于1倍和2倍焦距之间． 【解析】 将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，则此时物距处于1倍、2倍焦距之间，像距大于2倍焦距； 将蜡烛和光屏的位置对调，则物距大于2倍焦距，此时成倒立...

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    科目：初中物理 来源：2018届九年级人教版物理中考复习测试：第一章　机械运动 题型：单选题

    如图所示,袋鼠妈妈将小袋鼠放进育儿袋中后,在草地上向前跃进.说小袋鼠是静止的,选取的参照物是 ( )

    A. 草地

    B. 袋鼠妈妈

    C. 天空

    D. 灌木丛

    B 【解析】小袋鼠相对于袋鼠妈妈的位置没有改变，所以以袋鼠妈妈为参照物，小袋鼠是静止的；小袋鼠相对于草地、天空和灌木丛，位置发生了变化，所以以草地、天空和灌木丛为参照物，小袋鼠是运动的。故B正确为答案。

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    科目：初中物理 来源：2018届九年级人教版物理中考复习测试：第二十章　电与磁 题型：实验题

    为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.

    (1)当开关闭合后,请在甲图中标出磁体的N极___;

    (2)比较图　_____和______　可知匝数相同时,电流越大磁性越强; 

    (3)由图　_______可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强.

    铁钉上端为N极 乙 丙 丁 【解析】(1)根据安培定则判断，当开关闭合后,甲图中铁钉的上端为N极； (2)比较图乙和丙，线圈匝数相同，丙的电流大，铁钉下方吸引的小铁钉多，可知匝数相同时,电流越大磁性越强； (3)由图丁两电磁铁串联，电流相等，B线圈匝数多，下方吸引的小铁钉数目多，说明当电流一定时,匝数越多,磁性越强。

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    科目：初中物理 来源：2018届九年级人教版物理中考复习测试：第二十章　电与磁 题型：单选题

    安装一台直流电动机模型,接入电源后能正常转动,下列做法不能改变直流电动机转动方向的是

    A. 对调电源的正、负极 B. 调节滑动变阻器,改变电流的大小

    C. 改变线圈中的电流方向 D. 对调直流电动机磁铁的两极

    B 【解析】直流电动机转动方向由电流方向和磁场方向决定，当只改变电流或磁场方向时，转动方向改变，两者同时改变时，转动方向不变。 A. 对调电源的正、负极，电流方向改变，转动方向改变； B. 调节滑动变阻器,改变电流的大小，转动速度会变，转动方向不变； C. 改变线圈中的电流方向，转动方向改变； D. 对调直流电动机磁铁的两极，磁场方向改变，转动方向改变； 故B的...

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    科目：初中物理 来源：广东省深圳市福田区2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：计算题

    2017年5月，福田区举行了夏季绿道骑车活动。骑行者从福田欢庆文化广场出发，经中心公园绿道、笔架山绿道，至梅林二线关绿道结束，全程20公里。

    （1）小文参加此次骑行活动，骑行全程共花了2.5小时，求小文骑行的平均速度；

    （2）小文所骑山地车的参数如表，求小文山地自行车车架的密度；

    （1）8km/h；（2）2×103kg/m3。 【解析】（1）小文骑行的平均速度： ； （2）车架的密度： ； 答：（1）小文骑行的平均速度为8km/h； （2）小文山地自行车车架的密度为2×103kg/m3。

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    科目：初中物理 来源：广东省深圳市福田区2017-2018学年八年级上学期期末考试物理试卷 题型：单选题

    下列关于光的知识应用的说法，不正确的是（　　）

    A. 照相机照相是利用了“凸透镜能成正立、缩小的实像”的规律

    B. 用光沿直线传播知识可以解释“小孔为什么可以成像”

    C. 近视眼镜利用了“凹透镜对光的发散作用”的特点

    D. 使用投影仪时，利用了“凸透镜能成倒立、放大的实像”的规律

    A 【解析】A、照相机拍照时，物体到透镜的距离大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，故A错误； B、小孔成像，成的是物体倒立的像，像之所以是倒立的，就是因为光的直线传播造成的，故B正确； C、近视镜是凹透镜，因此近视镜是利用凹透镜对光的发散作用使物体的像成在视网膜上，故C正确； D、投影仪是利用凸透镜成倒立放大的实像的原理制成的，故D正确。 故选：A。

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    科目：初中物理 来源：2018届九年级人教版物理中考复习测试卷：第十章　浮　力 题型：填空题

    小胡同学在水槽中洗碗，一个大的瓷碗正漂浮在水槽中．小胡用水槽中的水把碗装满，碗就会沉入水槽底部，此时碗所受到的浮力比漂浮时碗所受到的浮力 （选填“大”、“小”、“不变”），水槽中的水面将会 （选填“上升”、“下降”、“不变”）．

    小；下降 【解析】试题分析：物体的浮沉可以通过改变物体重力，也可以改变物体受到的浮力。碗在不同的浮沉时，重力大小不变，但浮力与重力的关系不同。漂浮在水面上的碗，浮力等于重力；沉入水槽底部的碗受到的浮力小于重力。所以沉入水底的碗受到的浮力小于浮于水面的碗受到的浮力。根据阿基米德原理，浮力大小等于排开液体所受到的重力，所以沉于水底的碗浮力小，排开水的体积较小，所以水面将下降。

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