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    9．关于温度、热量、比热和内能，下列说法正确的是（　　）
    A．物体的温度越高，所含热量越多B．物体内能增大一定是吸了热
    C．0℃的冰块，内能可能为零D．一碗水倒掉一半后，内能减小

    分析 A、温度越高，分子热运动越剧烈；热量是一个过程量，不能用具有、含有来修饰；
    B、改变物体内能的两种方法：做功和热传递；
    C、一切物体都具有内能；
    D、物体内部分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能，其大小与物质的量和温度有关．

    解答 解：A、温度高的物体分子运动剧烈，但不能说物体具有的热量多，因为热量是一个过程量，不能用具有、含有来修饰，故A错误；
    B、改变物体内能的两种方法：做功和热传递，因此物体内能增大不一定是吸了热，故B错误；
    C、因为一切物体都具有内能，所以0℃的冰块具有内能，内能不为零，故C错误；
    D、一碗水倒掉一半后，物体含有的物质减少，内能减小．故D正确．
    故选D．

    点评 本题主要是考查学生对内能、温度与热量三者之间的联系和区别的掌握情况，同时也对改变物体内能的两种方法也进行了检测．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小强推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了15m，如果水平推力为200N．试计算：
    （1）在此过程中小强对小车做的功．
    （2）小强推小车的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．某电阻R的阻值不变，标有“6V  6W”字样，它的电阻是6?．将R与灯泡L、电压表（量程为0～3V）、电流表（量程为0～0.6A） 和开关及合适的电源，连成如图甲所示的电路．开关S闭合后，通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示．由图象可知，随着灯两端的电压变大，灯的电阻变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．在保证电路中各器件都安全的情况下，灯泡L消耗的最大功率为1W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示是2009年春节晚会节目《逗趣》中的一个画面，“狗叫、鸟鸣及 手影…”，其中蕴含很多物理知识，下列解释正确的是（　　）
    A．手影说明光在同种均匀介质中沿直线传播
    B．现场观众听到的声音是通过空气传播的
    C．演员主要模仿的是动物叫声的音调
    D．居民家中电视机通过天线收到该节目是通过电磁波传播的

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时，分别设计了如图1所示的甲、乙、丙三种不同电路进行探究．实验室为每小组分别提供如表所示的一组合金电阻丝：
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.60.4
    B镍铬合金1.20.4
    C镍铬合金0.60.8
    D锰铜合金0.60.8
    （1）甲实验小组探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时，将编号为A、B的两根合金丝对应接入图甲电路1和2的位置；闭合开关，电压表的示数如图2所示，则电压表的示数U1：U2=1：2，结合上表数据可知合金丝两端电压与合金丝的长度成正比（选填“正比”或“反比”），可初步判定导体的电阻与导体的长度成正比（选填“正比”或“反比”）；
    （2）乙实验小组探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系时，应将编号为A、C的两根合金丝对应接入图乙电路1和2的位置；乙小组实验中若电流表的示数I1：I2与合金丝的横截面积成正比，则可初步判定导体的电阻与导体的横截面积成反比（选填“正比”或“反比”）；

    （3）丙实验小组探究导体电阻与导体长度和导体横截面积之间的定量关系时认为：在图丙电路中的M、N位置之间先接入一根合金丝，读出电压U1，后接入另一根合金丝，读出电压U2，也能探究导体电阻与导体长度或导体横截面积之间的定量关系；
    你认为甲、乙、丙三个小组中实验方法不合理、实验误差较大的是丙小组，因为该小组将实验比较的两根合金丝接入电路时，没有使流过两根合金丝的电流相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小明利用一台测量体重的台秤、一张纸、一盆水、一瓶红墨水，粗略地测量了皮球撞击地面时对地面施加的力的大小．你能猜出他是怎样做的么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．一轮船满载时排水量为2×104吨，若轮船自重4×107N，则它最大载货量为1.6×104t．当轮船从河里开到海里，轮船所受到的浮力不变，排开海水的体积变小．（以上两空填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
    （1）选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于确定像的位置，在探究活动中对玻璃板放置的要求是：玻璃板垂直于水平桌面放置；应选用较薄（较薄或较厚）的玻璃板，在较暗（较亮或较暗）的环境中进行．
    （2）选择蜡烛A和B的要求是：完全相同；这样选取的目的是便于比较物像大小关系．
    （3）所用刻度尺的作用是测量物像到平面镜的距离关系．
    （4）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
    （5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象．这说明：平面镜成的像与物体等大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．果农常用保鲜袋包水果，这样做的目的之一是减小水果中水分的蒸发（汽化）；融雪的天气比下雪的天气更冷，这是因为融雪是吸热（此空选填“吸热”或“放热”）的过程；夏天自来水管会“出汗”，这是液化现象．

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