【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在表格中。
(1)实验所需要的测量工具是____________和______________。但晓明同学发现钩码上标有“50g”的字样,因此他认为只要使用_____________即可完成该实验了,而且更简洁。
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象
(3)由此得出实验结论:_____________________________________________。
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【题目】如图所示为某小组同学探究力与运动的关系的实验情景:
(1)实验中要求小车从同一斜面同一高度静止滑下,目的是为了使小车到达水平面时具有相同的__________;
(2)水平面表面越粗糙,小车受到的摩擦阻力______,它的速度减小得_______(填“越快”或“越慢”);
(3)表面越光滑,摩擦阻力________,它的速度减小得________(填“越快”或“越慢”),假设小车受到的摩擦阻力为零时,它将做________运动;
(4)牛顿第一定律便是在实验的基础上,通过假设、推理得出的,这种实验方法称为________.
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【题目】将电阻R1与R2组成串联电路,若R1:R2=1:2,R1两端的电压为U1 , R2两端的电压为U2 , 则U1:U2等于( )
A.1:1
B.2:1
C.1:2
D.1:3
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【题目】小明设计了一个如图所示的实验装置(起水管长度不超过2m),他可以通过直杆P向上提起活塞S,活塞下面原来充满水,在活塞缓慢向上提起的过程中将会发生的现象是( )
A. 活塞S上升到出水口Q之前,水将被向上拍起
B. 活塞S稍高于出水口Q时,水将从出水口流出
C. 活塞S稍高于出水口Q时,装置内的水面将下降,水回到下面的水槽中
D. 活塞S从出水口Q处继续向上提起,装置内的水面保持与Q等高,不会继续上升
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【题目】测量小灯泡的电阻实验.
(1)如图甲是一位同学连接的错误电路,如果电路各元件都是完好的,闭合开关,灯泡是否发光? . 电压表指针是否偏转? .
(2)发现电路的错误后,他将电压表和电流表的位置互换,使电路正确连接.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,电压表和电流表的示数如图乙所示,此次测出灯泡的电阻是Ω.
(3)最后小明还想利用这个电路探究“电流和电压的关系”,你认为他(选填“能”或“不能”)得到正确结论,原因是 .
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【题目】如图所示,电源电压恒为12V,电阻R1为20Ω,当开关S闭合后,电压表的示数为8V.求:
(1)电阻R1两端的电压;
(2)通过电阻R2的电流.
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【题目】在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中,小明选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻进行实验,电路图如图所示.
(1)请用笔画线代替导线将图乙中未完成的电路完成,且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大.(导线不能交叉)
(2)连接电路时,开关应处于(选填“断开”或“闭合”)状态.
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是(填字母).
(A)电阻断路 (B)电流表坏了 (C)滑动变阻器短路 (D)电阻短路
(4)排除电路故障进行实验.为达到实验目的,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到的作用.实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向(选填“左”或“右”)滑动至电压表的示数为V为止.
(5)根据实验数据,作出I﹣R图象如图丙所示,分析图象可得出结论: .
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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 .
(2)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察 .
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中再串联接入电流表.你认为同学的改进更好一些,理由是 .
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【题目】如图甲所示,在观察水的沸腾实验中.
(1)在组装实验装置时,图乙中温度计放置正确的是 .
(2)沸腾时,水中产生大量气泡,气泡的体积在上升过程中逐渐变 .
(3)如图丙是水沸腾时温度计的示数,则水的沸点为℃.
(4)实验时,从开始加热到水沸腾所用时间过长、为减少加热时间,下列做法不可行的是 .
A.加大酒精灯火焰
B.用初温较高的水
C.增加烧杯中水量
D.给烧杯加温.
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