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    在探究电流跟电压的关系时，小明取了三个不同阻值的定值电阻，完成了三组实验，并根据实验数据画出了三组实验的电流、电压的关系图线如图所示．

    (1)由图线小明可以得到什么结论？

    (2)三个电阻的阻值哪个最大？哪个最小？为什么？

    答案：
    解析：

    　　答案：(1)在电阻一定的情况下，电流跟电压成正比．

    　　(2)方法一：如图所示，取电流相同，在图线上画一条垂直于横坐标的直线，从图中可以看出，电流相同时，R1两端的电压最大，R3两端的电压最小，由R＝可知R1的电阻最大，R3的电阻最小．

    　　方法二：如图所示，取电压相同，在图线上画一条垂直于纵坐标的直线，从图中可以看出，电压相同时，R1中的电流最小，R3中的电流最大，由R＝可知R1的电阻最大，R3的电阻最小．

    　　思路解析：首先要看明白图线表示的含义，图中的每条直线表示的是各个电阻中的电流跟电压的变化关系．以R1为例，图线为一过原点的直线，说明R1中的电流跟它两端的电压成正比，同理，R2、R3中的电流也跟它们两端的电压成正比．第二问比较三个电阻的大小，根据欧姆定律的变形公式R＝，可以采用两种方法：取电流相同，比较电压的大小，可知电阻大小；取电压相同，比较电流的大小，也可知电阻大小．


    提示：

    图线是物理学中常用的一种处理数据的方法，它可以表示数据间的关系及其变化规律，具有形象、直观等优点．我们主要从两个方面利用图线，一是对一条图线，分析一个物理量随另一个物理量的变化规律，二是比较多条图线，从中获得有关物理量的大小关系．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    “控制变量法”与“表格法”是物理科学探究过程中常用的方法，请根据以下要求作答．
    （1）某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
    物质 实验次数 质量（kg） 升高的度数（℃） 吸收的热量（J）
    水 1 0.05 10 2100
    2 0.10 10 4200
    煤油 3 0.05 10 1050
    4 0.05 20 2100
    ①分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在升高相同的温度时，吸收的热量是
    不同
    不同
    的．（选填“相同”或“不同”）
    ②分析第1、3次实验数据可知，物质吸收热量的多少与有
    物质的种类
    物质的种类
    关．（选填“质量”、“升高的温度”、“物质的种类”）
    （2）在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，得到如下的数据表：
    导线代号与 A B C D E F G
    长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
    横截面积（mm2） 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
    材料 铁 钨 镍铬丝 铁 钨 镍铬丝 铝
    ①为了研究导体的电阻与导体的长度有关，应选用导线C和
    F
    F
    （填写导线代号）．
    ②为了研究电阻与导体材料有关，应选用C和
    G
    G
    两根导线进行比较（填写导线代号）．
    ③如选用A和D两根导线进行测试，则是为了研究导体的电阻与
    横截面积
    横截面积
    的关系．
    （3）某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中，得到下列两组数据：
    表一
    电阻（Ω） 电压（V） 电流（A）
    5 2 0.4
    4 0.8
    6 1.2
    表二
    电压（V） 电阻（Ω） 电流（A）
    4 5 0.8
    10 0.4
    20 0.2
    ①分析表一所得数据可以得到的结论是：在电阻一定的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成
    正比
    正比
    ；（选填“正比”、“反比”）
    ②分析表二所得数据可以得到的结论是：在电压一的情况下，导体中的电流与导体的电阻成
    反比
    反比
    ；（选填“正比”、“反比”）

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