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    物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如图所示．同学们听到的声音（ ）

    A. 音色变了

    B. 音调变了

    C. 是老师的声带振动产生的

    D. 后排同学听到的与前排同学听到的相同

    B 【解析】音调是指声音的高低，与物体振动的频率有关；响度指声音的大小，与振幅和距离声源的远近有关；音色与发声体的材料、结构有关。吹吸管时发出的声音是靠吸管内空气柱的振动产生的，不断的剪短，空气柱越短，发出声音的音调越高，其材料没有变，所以音色是不变的，故A错、B正确；发声是空气柱的振动，不是声带的振动，故C错误；响度与振幅和距离声源的远近有关，因为后排同学距离老师比较远，故听到响度会变小，...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年物理八年级上册 第二章 声现象 单元检测题 题型：单选题

    下列关于声音的说法，正确的是( )

    A. 我们能区分小提琴和钢琴的声音，主要是因为它们发出的声音音调不同

    B. 听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播

    C. 只要物体在振动，我们就能听到声音

    D. 在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪音

    B 【解析】A选项，人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音，故A错误。 B选项，声音可以在空气中传播，听到上课铃声，是铃声通过空气传入人耳的，故B正确。 C选项，人耳能听到的声音频率范围一般在20HZ-20000HZ范围内，在此范围以外的声波，人耳听不到，故C错误。 D选项，在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙是在传播过程中减弱噪音的，故D错误。 故本题答案为B。 ...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册声现象单元测试卷 题型：综合题

    阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．

    材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．

    材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．

    材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．

    问题：

    （1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：① ，② ；

    （2）亚声是指我们学过的 ；

    （3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是20Hz左右，声具有 ；

    （4）从材料二中可以看出，所填的物理量②与 有关，关系是 ．

    （1）①超声；②音调；（2）次声波；（3）能量；（4）频率；声源振动的频率越高，声音的音调越高． 【解析】试题分析：本题主要考查以下知识点：（1）了解蝙蝠利用超声波定位的知识．（2）了解音调与物体振动频率的关系．（3）知道次声波的概念已及次声波能够传递能量． 【解析】 （1）蝙蝠是利用超声波进行探测信息和定位，所以①应是：超声． 用一根细棒依次敲打杯子，杯子中的水量不同，杯子与...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册声现象单元测试卷 题型：单选题

    能说明“液体可以传播声音”的事例是 （ ）

    A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声

    B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声

    C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑

    D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声

    C 【解析】试题分析：雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气进行传播的，故A错；小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的，故B错；因为声音可以通过水进行传播，所以鱼会被岸上的说话声吓跑，故C正确；流水的“哗哗”声是通过空气进行传播的，故D错； 故应选C。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册声现象单元测试卷 题型：单选题

    下列关于声音的说法中不正确的是 （ ）

    A. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高

    B. “隔墙有耳”说明固体也能传声

    C. “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的

    D. 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波

    A 【解析】试题分析：（1）声音的三大特征分别是响度、音调和音色．响度是指声音的强弱，它与振幅有关．音调是指声音的高低，它与频率有关．音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的． （2）声音的传播需要介质，真空不能传声； （3）地震、海啸等会伴随着次声波的产生． 【解析】 A、“震耳欲聋”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，所以A错误，符合题意； B...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册第2章声现象单元检测题 题型：填空题

    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．

    (1)悠扬的笛声是空气____________产生的．

    (2)声音在水中的传播速度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度．

    （1）振动 （2）大于 【解析】试题分析：（1）声音是由物体振动产生的，振动停止，声音停止； （2）声音在不同介质中的传播速度一般不同，固体中最快，液体次之，气体中最慢． 【解析】 （1）悠扬的笛声，是由笛子内部的空气柱振动产生的； （2）声音在液体中的传播速度比在气体中的传播速度要快一些，即声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度． 故答案为：（1）振动；（2）...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册第2章声现象单元检测题 题型：单选题

    噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是（ ）

    A. 机动车辆在市内严禁鸣笛

    B. 学校将高音喇叭换成许多小音箱

    C. 清除城市垃圾，保持环境整洁

    D. 在城市街道两旁种草植树

    C 【解析】试题分析：解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治． 【解析】 A、机动车辆在市内严禁鸣笛，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意； B、学校将高音喇叭换成许多小音箱，可以在噪声的声源处减弱噪声，不符合题意； C、清除城市垃圾，保持环境整洁，是环保的做法，符合题意； D、在城市街道两旁种草植树，可以在噪声的传播...

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理下册第六章 物质的物理属性 培优检测试卷 题型：填空题

    质量相同的实心铝球和铁球，____球的体积大；体积相同的水和煤油，_____的质量大．

    铝 水 【解析】（1）根据可知，已知，所以质量相同的实心铝球和铁球，铝球的体积大； （2）由可得，体积相同的水和煤油，因为，所以水的质量大。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册第3章物态变化单元检测题 题型：单选题

    【2017•岳阳卷】如图所示，由冰的熔化曲线可知

    A. 冰是非晶体

    B. 冰的熔点为0℃

    C. 冰的熔化过程经历了5min

    D. 冰在熔化过程中，吸收热量，温度持续升高

    B 【解析】试题分析： 由冰的熔化图像可知，冰在0℃时，吸收热量温度不变，有一定的熔化温度，所以冰是晶体。冰的熔点是0℃，故A错误，B正确。 冰从第2min开始熔化，至第5min熔化结束，熔化过程经历了3min，故C错误。 冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变，故D错误。 答案为B。

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