【题目】在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示:
(1)试管中装有适量的碎冰,烧杯中装有适量水,按图甲组装时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到
(2)图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:BC段的物质处于 (填“固态”“液态”或“固液共存态”),物体在a点时具有的内能 (填“大于”、“小于”或“等于”)在b点时的内能.
(3)试管中的冰完全溶化后,若持续加热,在标准大气压下将得到图象中的DE段,这段时间内试管中的水不能沸腾,是因为
【答案】(1)试管底或试管壁;(2)固液共存态;小于;(3)试管中的水不能继续吸热
【解析】
试题分析:(1)温度计使用时要注意三点:玻璃泡要全部浸没于被测液体中,不能触及容器底和容器壁;读数时视线与刻度垂直;示数稳定后再读数;
(2)熔点是晶体熔化时的温度,晶体在熔化时保持熔点温度不变,处于固液共存状态;物质吸收热量,内能增加;
(3)沸腾的条件:达到沸点且能继教吸热;沸腾特点:吸热温度保持不变.
解:
(1)用温度计测量碎冰温度时,温度计的玻璃泡要与碎冰充分接触,但不能将其碰到试管底或者试管壁,防止影响测量结果;
(2)BC阶段虽然持续吸收热量,但温度不发生变化,此阶段一部分碎冰熔化成水,处于固液共存的状态;由于在b点吸收的热量较多,故在b点内能大于a点的内能;
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,杯中水达到沸点后能沸腾且温度保持不变,试管中水从杯中水吸热升温,当温度升高到沸点时,与杯中水温度相同,不能继续吸热,所以不能沸腾.
故答案为:(1)试管底或试管壁;(2)固液共存态;小于;(3)试管中的水不能继续吸热.
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【题目】2010年5月28日清晨,美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如图),实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举.
(1)氦气球可以将乔纳森送上天空,是因为氦气的密度 ______ 空气.
(2)若整个装置的总体积为100m3,空气的密度为1.29kg/米3,则整个装置受到空气的浮力为 ______ N.
(3)乔纳森为了降落,剪断了几个气球的绳子,则整个装置所受的浮力 ______ (选填“变大”“变小”或“不变”).
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【题目】在图甲所示的电路中,已知电源为电压可调的直流学生电源,R0是定值电阻,灯泡L1的额定电压为8V,图乙是灯泡L2的U﹣I图象.
(1)当开关S接a时,电压表示数为1.0V,电流表示数为0.25A,求R0的阻值;
(2)当开关S接a时,调节电源电压,使灯泡L1正常发光,此时R0消耗的功率为1W,求灯泡L1的额定功率;
(3)开关S接b时,通过调节电源电压使灯泡L1正常发光,1min该电路消耗电能是多少?
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【题目】小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卡,它们都想多分点。小猴提出分配方案:将胡萝卜放在三角形石块的尖端,调节胡萝卜位置,使胡萝卜静止时保持水平,然后沿支点处竖直切开,各拿一份,如图甲所示。小白兔说:“我要长的那一头!”,小猴却暗自高兴。从质量角度来看,小猴有没有吃亏?答:__________________;从图乙可看出,造成上述现象的原因是:A端重力的力臂___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)B端重力的力臂,根据杠杆平衡的条件可得出:A端的质量 _______________(选填“大于”、“小于”或“等于”)B端的质量
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【题目】关于温度、内能和热量,下列说法正确的是
A. 双手互搓,手的内能不会增加 B. 温度越高的物体所含的热量越多
C. 物体温度为0℃时内能不为零 D. 温度相同的两物体间也可能会发生热传递
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【题目】在上物理课时,老师用黑板擦轻轻的擦黑板上的板书内容,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大_______的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力。
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【题目】绵阳夜晚当涪江三桥上的灯光时,涪江水上实景与江中“倒影”交相辉映,形成一幅绚丽多彩的图案.已知三桥下涪江水深为3m,桥上一彩灯距水面12m,则该彩灯的“倒影”距水面 ________ m;若涪江水再上涨0.5m,则该彩灯与其对应的“倒影”相距 ________ m。
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