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    （1）如图A所示是奥斯特实验图，从甲、乙可知：通电导线周围存在　 　；从甲、丙可知：　   　；
    （2）图B所示是探究　 　现象的实验装置，根据这个现象发明了　 　，实现了机械能向电能的转化，使人类社会进入了电气化时代．
    （1）磁场；磁场方向与电流方向有关（2）电磁感应；发电机
    解：（1）①比较甲、乙两图可发现当导线中有电流通过时，小磁针才发生转动，而小磁针的转动是磁场作用的结果，所以是应该是通电导体周围有磁场；
    ②比较甲、丙两图可发现当导体中电流方向改变后，小磁针的转动方向改变，而小磁针转动方向的改变是因磁场方向改变而改变的，所以说磁场方向与电流方向有关；
    （2）分析上图不难看出，在该电路中没有电源，即若闭合开关后，金属棒ab在磁场中做切割磁感线运动时，此时电流的指针就会发生偏转，故这就是电磁感应实验装置，发电机就是利用该原理制成的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程。奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了                     进一步揭示了电与磁的联系，使人们发明了发电机，开辟了人类的电气化时代。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．奥斯特实验说明电流周围有磁场
    B．使用电动机的目的是把电能转化为机械能
    C．使用发电机的目的是把电能转化为机械能
    D．只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小涵同学利用如图所示装置研究电和磁的关系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳结论：

    (1)比较甲和乙可知:_____________                          ；
    (2)比较          可知: 电流的磁场方向与电流方向有关。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（　　）
    A．a、b、cB．a、b、dC．a、c、dD．b、c、d

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于磁现象，下列说法中错误的是
    A．磁铁周围的磁感线是真实存在的
    B．地球周围存在磁场，地磁场的北极在地理南极附近
    C．用磁感线可以方便、直观地描述磁场的分布
    D．磁体和电流周围都存在磁场，磁场中不同点的磁场方向一般不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是电磁部分的几个重要实验，其中分析正确的是
    A．甲图研究通电导体在磁场中受到力的作用而运动，是电动机的原理
    B．乙图研究的是电磁感应现象，是电动机的原理
    C．丙图研究线圈在磁场中转动时产生电流，是发电机的原理
    D．丁图研究电磁铁磁性强弱，是电磁起重机的原理

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示。下列相关的量之间不符合如图所示关系的是
    A．同一物质组成的物体的质量与体积的关系
    B．做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的关系
    C．同一导体中通过的电流与该导体两端的电压关系
    D．物体逐渐浸入水中受到的浮力与浸入水中深度的关系

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，实验小组的同学们用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图23所示的实验．

    （1）通过比较    两种情况，可以知道通过电磁铁的电流越大，其磁性越强。
    （2）通过比较D中甲、乙两个电磁铁，发现铁芯相同的电磁铁，通过           时，线圈匝数越多，磁性越强。

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