2009年全球流行甲型H1N1流感，患上“甲流”后的第一症状就是发热，需及时用体温计测量体温．如图所示，是体温计和实验室常用温度计的示意图，请你说出它们的三个不同点．
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(1)____________________________________________________________；
(2)____________________________________________________________；
(3)____________________________________________________________。
科目：初中物理 来源： 题型：
（2015•贵州）下列现象中，属于升华现象的是（ ）
A． 烧开水时，壶嘴冒“白气”
B． 洒在地面上的水过一会儿变干了
C． 秋天的早晨，树叶上出现了小水珠
D． 放在衣柜里的樟脑球，过一段时间变小了
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科目：初中物理 来源： 题型：
（1）图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同。将水加热相同时间后停止加热。图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。由图象可知，此时水面上方的气压_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压；在第4～8min的过程中，水的内能_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是_____
_____________________。
（2）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图c）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于_______态（选填“固”、“液”或“固液共存”），第10mi
n后，海波的熔化将________(选填“继续”或“停止”)。
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科目：初中物理 来源： 题型：
小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理．他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体，将门打开．以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是
A．速度相同的两个人分别向门靠近，观察门的反应
B．人以两种不同速度分别向门靠近，观察门的反应
C．门打开后，人在门前静止一段时间，观察门的反应
D．白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应
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科目：初中物理 来源： 题型：
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其优点在于：一是利用__________使教室里各座位上的同学都能看到画面；二是白布能反射____________颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面．
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科目：初中物理 来源： 题型：
用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较________________（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内的冰各部分受热均匀，还需要进行的操作是_______________________________________。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的________________变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是___________℃。
（3）根据下表数据，在图（丙）中画出这段时间内冰温度随时间变化的图像。
| 时间/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 | … |
| 温度/℃ | -8 | -6 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 状态 | 固态 | 固液共存态 |
（4）由图像可以看出，冰在熔化过程中温度___________（选填“变化”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
将一本书放在水平桌面上.当书静止时，书受到的平衡力是：（ ）
A．书受到的重力和书对桌面的压力 B．书受到的重力和桌面对书的支持力
C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D．桌子受到的重力和书对桌面的压力
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