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【题目】如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是________

A.导线ab竖直向上运动时,电流表指针会偏转

B.导线ab竖直向下运动时,电流表指针会偏转

C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时,电流表指针不会偏转

D.分别水平向右和水平向左运动时,电流表指针偏转方向相反

说明理由:_____

【答案】D 闭合电路的部分导体做切割磁感线的运动,才会产生感应电流,电流标的指针才会偏转;产生的感应电流的方向与磁场方向、切割磁感线的运动方向有关。

【解析】

A.导线ab竖直向上运动,即平行于磁感线运动,所以不能产生感应电流,电流表指针不会偏转,故A错误;

B.导线ab竖直向下运动,即平行于磁感线运动,所以不能产生感应电流,电流表指针不会偏转,故B错误;

C.导线ab从图中所示位置斜向上运动,此时导线ab做切割磁感线运动,所以在电路中会有感应电流,电流表指针会偏转,故C错误;

D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时,即在磁场方向不变的情况下,改变导体的运动方向,感应电流的方向会改变,则电流表指针偏转的方向相反,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力。

1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是控制不同物质的_____相同。

2)加热10min,水吸收的热量______(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。

3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙),由图象可知,煤油的比热容是___。(

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【题目】20181025日开通的乌鲁木齐地铁1号线,全长27.6km,全部使用电动机车,最高运营速度。每个站都有自己独特的风格,如植物园站是以绿色为主旋律,车站内的立柱造型就像一株刚发芽的小苗,映衬出一片生机勃勃、春意盎然的景象。各个站台都有LED灯显示屏,指示牌等。请根据所学知识回答:

(1)电动机车与内燃机相比,可以有效地从_______处减弱噪声;电动机的工作原理是_______

(2)LED灯显示屏使用的材料是____________

(3)车站呈现出清新的绿色,是白光照在绿色物体上只______绿光(选填“反射”或“吸收”)。

(4)质量为50kg的小明乘电梯竖直上行10m,克服重力做功______J;说他是静止的,是以为参照物;进入地铁车站内,小明步行20s穿过22m的水平通道,此时小明步行的速度为______,重力做功的功率为_______W

(5)地铁进站时上坡,出站时下坡,利用这个提速或减速,达到节能目的。进站时上坡,减小因刹车消耗的_______能,出站时下坡利用重力势能转化为________能,减小启动时消耗的能量(两空均选填“重力势能”或“动能”)。

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【题目】电阻R1R2I﹣U图象如图所示。当R2上的电压为1.5V时,R2的阻值是____Ω;若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上,则干路的电流是_____A。

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【题目】如图所示,在底面积为200cm2的圆柱形容器中盛有适量水,物体B漂浮在水面上,将物体A放在B物体上时(水未溢出),B排开水的体积为V1,容器底受到水的压强为p1,容器对桌面的压强为;将A取下放入水中静止后,物体B排开水的体积减小了0.6dm3,此时AB两物体排开水的总体积为V2,且V1-V2=0.4dm3,此时容器底受到水的压强为p2,容器对桌面的压强为g=10N/kg,则下列判断正确的是(  )

A.物体A将沉入水中,容器底对A将产生6N的支持力

B.

C.物体A的密度为

D.

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【题目】宁夏是我国石油天然气管道线路较长,较密集的省份之一,“西气东输”在宁夏境内共有1395.5km天然气管道。“西气东输”工程中,西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区。已知天然气,煤的热值分别是

1)天然气与煤相比较,从热学角度分析它突出的优点是_____;从环境保护的角度分析它突出的优点是_____

2)在天然气燃烧的过程中,_____能转化为_____能。

310kg水温度从40升高到50吸收的热量,由燃烧煤提供,需要完全燃烧多少kg煤?_____[完全燃烧煤放出的热量全部被水吸收;水的比热容是4.2

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【题目】王聪是班里有名的“物理迷”,他爱观察,勤思考一天,妈妈到超市买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识

1机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动“吸盘”是利用 起固定作用的

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3豆浆机的机头主要由一个电热器电热丝和一个电动机带动的打浆器构成制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是

4当豆浆打好时,戴眼镜的王聪打开豆浆机,如图乙所示,他只闻到香味却看不清楚豆浆请你用学过的物理知识解释其中的原因

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【题目】课外实践活动中,小华等同学将两只“3.8V 0.3A”的小灯泡连接成串联电路,实验时不慎把甲灯泡的玻璃外壳打碎了,让小华惊奇的是,原来发光较弱的甲灯泡不发光了,而乙灯泡不仅没熄灭,反而更亮了。仔细观察电路后,还发现这时电压表的示数为1.5V (电压表测甲灯泡两端的电压),电源电压为4V。小华对此产生了疑问:玻璃外壳打碎后,甲灯仍有电流通过为什么不发光呢?小组的同学提出了以下两种猜想。

猜想1∶甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流。

猜想2∶甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率。

请回答下列问题∶

(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想1_____ (正确/错误)的,他们判断的依据是观察到_____的现象;

(2)为了验证猜想2,由于手头没有电流表,小华通过查阅有关资料获得“3.8V 0.3A”小灯泡的电流随电压变化的数据,以及不同电压下的发光情况(如表所示);

电压U/V

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

电流I/A

0

0.12

0.16

0.20

0.22

0.25

0.27

0.29

0.31

灯泡发光情况

不发光

发光,由暗渐渐变亮

未打碎玻璃壳前,甲灯的功率为_____W 打碎玻璃壳后,甲灯的功率为_____W 由此可判断猜想2_____(正确/错误)的;

(3)甲灯泡的玻璃外壳打碎后,引起灯泡从发光较弱到不发光的因素究竟是什么?

同组的小兰同学联想到,刚从炼钢炉里倒出来的钢水,温度很高发出耀眼的白炽光,一段时间后,温度降低钢水凝固发出红光直至不发光,提出新的猜想:甲灯灯丝的玻璃外壳打碎后,灯丝可能因_____而不发光;

为了验证猜想,小华等同学在前面实验的基础上,适当调高稳压电源的电压后,观察到甲灯泡灯丝发出微弱的红光,但在短时间内灯丝就烧断了,至此,你认为小灯泡玻璃外壳的作用是_____(写出其中一点即可)。

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【题目】利用如图所示的装置,可以用100N的拉力拉着重为180N边长为0.2m的正方体匀速上升,物体在10s内上升了1m,不计绳重和摩擦,则(  )

A.拉力的功率为10WB.动滑轮的重力是20N

C.当拉力为60N时,物体对地面的压强是3103PaD.滑轮组的机械效率为90%

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