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10.根据要求作图.

(1)在图1中画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图及其力臂.
(2)根据图2中的电流方向,从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,填入电路的空缺处.要求:①闭合开关,两灯都能发光;②两灯并联连接.
(3)如图3所示,是常用的插线板.在使用中发现:插线板上的指示灯在开关闭合时才会发光,插孔正常通电;若指示灯损坏,只要开关闭合插孔还能正常通电.根据上述现象,在图中画出开关、指示灯和插孔的连接方式,并与电源线接通.

分析 (1)此题是求杠杆最小力的问题,已知点P是动力作用点,那么只需找出最长动力臂即可,可根据这个思路进行求解.
(2)要使灯泡发光则必须有电源;两只灯泡并联说明每个灯泡独立与电源组成通路.
电流表在电路中相当于短路,并且与用电器串联;电压表与被测电路并联,电压表在电路中相当于开路;
(3)干路开关控制所有的用电器.并联电路各用电器之间互不影响,串联电路的用电器互相影响.

解答 解:(1)O为支点,所以力作用在杠杆的最右端,并且力臂是支点O到杠杆最右端的距离时,力臂最长,此时的力最小.确定出力臂然后做力臂的垂线即为力F.
故答案为:

(2)电源应位于右端,且上端为负极;若左端为电压表则灯泡L1不发光、不符合题意;左端为电流表,两灯泡并联、且都发光,符合题意.
如下图所示:

(3)插线板上的指示灯在开关闭合时会发光,插孔正常通电,说明开关同时控制灯泡和插座,灯泡和插座之间可能是串联,也可能是并联,如果两者并联,开关应该在干路上;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常通电.说明灯泡和插座之间是并联的.
开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全.如图所示:

点评 (1)此题主要考查了杠杆中最小力的问题.解决此类题目的关键是确定出最长的力臂,并根据力臂的画法做出最小的力.
(2)解决此类问题需要会根据电流的方向选择合适的元件,会识别串联电路和并联电路.
(3)根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一.家庭电路中,开关控制用电器,开关一定接在用电器和火线之间,既能控制用电器,又能保证使用安全.

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A.电流表A的示数
B.电压表V1的示数
C.电压表V2示数与电流表A示数的乘积
D.电压表V1示数与电流表A示数的比值

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(1)电源电压U;
(2)R1在1min消耗的电能;
(3)通过计算说明电流表A2连接在电路中的位置.
滑片P移动的次序124
电流表A1的示数/A0.300.300.30
电流表A2的示数/A0.400.450.60

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B.学生背着书包上学,人对书包做了功
C.举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做功
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15.如图是某人观察物体时,物体在眼球内成像示意图,则该人所患眼病是近视眼,矫正时应配制的眼镜是凹透镜.

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(1)小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛(如图1所示),则在半透明纸上会看到蜡烛的倒立(选填“正立”或“倒立”)的像,这现象可用光的直线传播知识解释.
(2)小明实验时发现小孔成像的大小会变化,于是他设计实验探究小孔所成像的大与哪些因素有关.他猜想所成像的大小可能与蜡烛到小孔的距离、物体的高度以及像到小孔的距离有关.于是他用同一支蜡烛实验,且保持蜡烛到小孔的距离不变,在多次改变小孔到半透明纸之间的距离时,他测出了像的高度(见下表).
小孔到半透明纸的距离s/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
请你根据表中的数据在图2中画出h与s的关系图象.
(3)从图象中可以看出:当蜡烛和小孔的距离保持不变时,半透明纸离小孔越远,所成的像越高.
(4)请你根据有关结论判断:当半透明纸距小孔12cm时,像的高度是6.0cm.
(5)通过实验,小明得到了正确的结论后很高兴.但他又想,像的大小会不会跟蜡烛离小孔的距离有关呢?在设计这个实验时小明应注意控制蜡烛的高度、小孔到半透明纸的距离不变.

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A.B.C.D.

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