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    1．下列物理量其中有一个定义方法与其它几个不同的是（　　）
    A．电功率B．密度C．压强D．功

    分析 根据公式能叙述物理量的定义，这样的公式是定义式，密度、压强、功率、速度等都是定义式．

    解答 解：
    A、P=$\frac{W}{t}$，单位时间内做功多少表示功率，属于比值定义式．
    B、ρ=$\frac{m}{v}$，单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，属于比值定义式．
    C、p=$\frac{F}{S}$，单位面积上受到的压力表示压强，属于比值定义式．
    D、W=Fs，功等于力和距离的乘积，这不是比值法定义的．
    故上面物理量其中有一个定义方法与其它几个不同的是D；
    故选D．

    点评 物理上有很多公式，初中物理中属于比值定义法的物理量有密度、压强、功率、速度等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．请你用笔画表示导线，把如图所示的实物正确连接起来，要求滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（　　）
    A．
    筷子    		B．
      铁锤    		C．
    独轮车    		D．
       起子

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端．已知沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则：
    （1）推力做的总功是多少？
    （2）物体的重力是多少？
    （3）物体与斜面间的摩擦力大小是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．说起公道杯，就不得不提起明太祖朱元璋．朱元璋把“九龙杯”命名为“公道杯”．后人也有称之为“贪心杯”或者“功德杯”．其中蕴含做人的道理“谦受益，满招损”．如图所示是公道杯的简易模型，下列说法正确的是（　　）
    A．杯中水位达到A位置时，出水口才会有水流出
    B．杯中水位达到B位置时，出水口才会有水流出
    C．杯中水位达到C位置时，出水口才会有水流出

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．国产舰载机在“辽宁号”航母上的成功起降，标志着中国航母时代的到来．下列关于舰载机的说法错误的是（　　）
    A．飞机的速度越大，惯性越大
    B．飞机起飞的过程中，运动状态不断改变
    C．飞机飞离航母后，航母所受的浮力变小
    D．飞机飞行时，机翼上方空气流速大压强小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．观察和实验是进行科学研究的基本方法，也是认识自然规律的重要途径．控制变量法就是一种常用的物理实验研究方法，如图所示的各项实验中不属于这种方法的是（　　）
    A．
    将两支试管放入一个烧杯中做熔化实验
    B．
    取两根相同的蜡烛做平面镜成像实验
    C．
    将两根电阻丝串联起来探究电热与电阻的关系
    D．
    用一只手捏住物体探究压强与受力面积的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是（　　）
    A．电风扇工作时主要将电能转化为机械能
    B．家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的
    C．法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机
    D．测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力．”科学兴趣小组做了相关的实验．
    步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；
    步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1．
    步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小，实验数据见表2和表3．
    表1在水平面上所测数据
    序号重力/N压力/N
    155
    21010
    31515
    表2在18°角斜面上所测数据
    序号重力/N压力/N
    454.75
    5109.5
    61514.25
    表3在25°角斜面上所测数据
    序号重力/N压力/N
    754.5
    8109.0
    91513.5
    请回答：
    （1）比较序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是不合理的．（选填“合理”或“不合理”）
    （2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小．

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