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5.小明同学用如图所示的实验装置深究阻力对小车运动的影响,他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在水平面上分别标记出小车停下的位置.

(1)每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,其目的是使小车到达水平面时的速度相等;标记③是小车在木板表面上停下的位置.
(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.(选填“快”或“慢”)推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将做匀速直线运动.

分析 实验中,通过小车在水平面上运动的距离来反映阻力对物体运动的影响;实验时让小车从同一斜面的同一位置由静止下滑,小车到达水平面时获得的速度相等;水平面越光滑,小车所受阻力越小,运动距离越远,如果小车不受力,小车将做匀速直线运动.

解答 解:
(1)让小车从斜面上“同一位置”由静止滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相等;
图中标记③的距离最远,说明其表面是最光滑的,故应该是木板表面停下的位置;
(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢;推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将以恒定不变的速度永远运动下去,即做匀速直线运动,这就是牛顿第一定律的基本内容.
故答案为:(1)使小车到达水平面时的速度相等;木板;(2)慢;做匀速直线运动.

点评 本题考查了阻力对物体运动的影响,要明确其实验的过程、现象以及对结果进行的科学推理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图1是小明做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路,a、b、c、d是四根合金丝,用一只电压表分别测出它们两端的电压,得到的一次实验部分数据如表所示.
导体材料长度横截面积电压表示数/V
a镍铬LS1
b镍铬2LS
c镍铬L2S0.5
d锰铜LS
(1)为探究导体电阻与横截面积的关系,应比较合金丝a和c两端的电压.合金丝d两端电压时如图2所示,示数为0.4V;
(2)在得到上表数据的过程中,不能(选填“能”或“不能”)改变滑动变阻器滑片的位置.为得到更可靠的实验结论,应多次实验,每次实验测量合金丝两端电压之前,需进行的一项实验操作是调节滑动变阻器的滑片到不同的位置.
(3)关于导体的电阻与长度的关系,小明还进行了理论探究:某金属丝电阻为R,长度为L.把n根这样的电阻丝串联在电路中,总长度为nL,总电阻为nR,从而得到导体电阻与长度的关系.依此关系,上表中合金丝b两端的电压应该为2V.

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16.下列说法中正确的是(  )
A.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力
B.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
C.二力平衡时,两个力可以作用在不同的物体上
D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态

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13.(1)20m/s=72km/h;(2)2.5m=250cm; (3)10min=600s.

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20.质量为1.5t的汽车,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦力是车重的0.02倍,g=10N/kg,求:
(1)汽车的重力?
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(3)汽车匀速行驶时,发动机对卡车的牵引力是多大?

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10.如图1所示现象,说明力可以使物体发生形变.如图2,用吸管对准两只气球中间吹气,可观察到两气球合拢(选填“分开”或“合拢”).小明用一根弹簧探究“力的作用效果的影响因素”,如图3所示.实验中,他保持力的作用点和方向不变,来探究力的大小对其作用效果的影响.

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17.一只小灯泡标有“8V 4W”(假设灯丝电阻不变),现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应串联一个8Ω的电阻,此时该电阻消耗的电功率为2 W.

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14.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明利用电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图1所示的电路.

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(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加(填“增加”或“减少”),说明电流越大,电磁铁磁性越强.
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A.类比法    B.转换法C.等效替代法D.模型法
小明又查阅了有关资料知道:物理学中常用磁感线来形象地描述磁场,用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱,它的国际单位是特斯拉(符号是T),磁感应强度B越大表明磁场越强;B=0表明没有磁场.有一种电阻,它的大小随磁场强弱的变化而变化,这种电阻叫做磁敏电阻,图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.为了研究某磁敏电阻R的性质,小明设计了如图3所示的电路进行实验,请解答下列问题:
(4)当S1断开,S2闭合时,电压表的示数为3V,则此时电流表的示数为0.03A.
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