(2015•钦州)(1)如图1所示,左手用力击鼓,右手放在鼓面上,会感到鼓面振动,鼓面振动停止后,不再听到鼓声,说明声音是由物体的 产生的.
(2)如图2所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,最后听不到铃声,这表明,声音的传播需要 .
科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•贵州)用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”.
(1)某同学将蜡烛、凸透镜、光屏上随意固定在光具座上,点燃蜡烛后,沿光具座无论怎样移动光屏,在光屏上始终得不到烛焰的像,原因可能是 .
(2)重新调整后,将蜡烛、凸透镜固定在光具座上,如图所示,移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像,该像是倒立 (选填“放大”或“缩小”)的实像.
(3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜像蜡烛方向移动,光屏上再次出现了一个倒立 (选填“放大”或“缩小”)的清晰实像,与这种成像原理一致的光学仪器是 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
太阳、月亮、烛焰、霓虹灯、钻石、发光水母,属于人造光源的有________________;属于自然光源的是___________________;其中___________________不是光源。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015•钦州)下列数据符合实际的是( )
A. 我国家庭电路的电压为220V
B. 普通教室的高度为7m
C. 一名中学生的体重为50N
D. 冷冻室里冰淇淋的温度为10℃
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2015?钦州)小红在“探究凸透镜成像的规律”实验中.
(1)如图1所示,让平行光经过凸透镜后,在光屏上出现一个最小最亮的光斑,由此可知,凸透镜的焦距是 cm.
(2)如图2所示,用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像.若撤去光屏,人眼在图示位置 (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像.
(3)把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像“A”;接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置,再移动光屏,在光屏上形成清晰的像“B”.由实验可知像“A” (选填“大于”或“小于”)像“B”
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科目:初中物理 来源: 题型:
图中的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后则
A. 两线圈左右分开
B. 两线圈向中间靠拢
C. 两线圈静止不动
D. 两线圈先左右分开,然后向中间靠拢
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科目:初中物理 来源: 题型:
小云同学在一次测量木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是( )
A.3.2 cm B.3.30 cm
C.3.3 cm D.3.5 cm
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