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    【题目】如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（忽略绳子的重力）。则下列说法正确的是（ ）

    A. 斜面上的摩擦力是50N B. 拉力的功率是50W

    C. 拉力所做的功是300J D. 斜面的机械效率是80%

    【答案】A

    【解析】

    AC.拉力F做的功：W总＝Fs＝150N×3m＝450J；有用功：W有用＝Gh＝500N×0.6m＝300J，额外功：W额＝W总﹣W有用＝450J﹣300J＝150J，由W额＝fs可得，物体在斜面上受到的摩擦力：f＝ ＝ ＝50N，故A正确、C错误；B.拉力的功率：P＝ ＝ ＝75W，故B错；D.斜面的机械效率：η＝ ×100%66.7%，故D错误。故选：A。

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    【题目】如图是一个环境温度监控电路原理图．电源电压不变，R0为定值电阻，R是用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而变小．闭合开关S，则下列说法正确的是（ ）

    A. 若环境温度升高，R的阻值变大 B. 若环境温度升高，电压表示数变大

    C. 若环境温度降低，通过R电流变大 D. 若环境温度降低，通过R0电流变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一空瓶质量为200g，装满水后总质量为700g，若在空瓶中盛金属碎片若干。使其与瓶的质量为1000g，然后装满水，则瓶子、金属碎片和水三者的总质量为1410g，试求：

    （1）瓶子的容积；

    （2）金属碎片的体积；

    （3）金属碎片的密度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在相同的加热条件下，对质量为m1、比热容为c1的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质B均匀加热，物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示，根据图象分析可推断出正确的结论是

    A．若c1＞c2；则m1＞m2

    B．若m1=m2；则c1＜c2

    C．若c1=c2；则m1＜m2

    D．若m1＜m2；则c1＞c2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。

    【设计与进行实验】

    (1)按如图所示的电路图连接电路；

    (2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

    (3)在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；

    (4)测出AC间的电压。

    【交流与评估】

    (1)在拆接电路时，开关必须___；

    (2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?____，为什么?____；

    (3)方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符___；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是____写出一条)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如题图所不装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。

    将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。题图中的摆长L 都相同，θA＜θB，球A 、B 的质量分别为mA、mB, ( mA＜mB) 。

    ( l ）如题图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。

    ( 2 ）如题图甲、乙所示，观察到B 球能将木块c 撞得更远由此可得出结论： 。

    ( 3 ）图乙中小球B 到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）。图丙中小球B 到达竖直位置时的速度如题图乙、丙所示，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ）

    A. 弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力

    B. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力

    C. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力

    D. 物体对桌面的压力与物体所受的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】薛悟理同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度。采取了如下的实验操作：

    A．将矿石用细线系好后慢慢地放人量筒中并记下总的体积；

    B．把游码放在标尺的零刻度线处。调节横梁上的螺母，使横梁平衡；

    C．把天平放在水平桌面上；

    D．把矿石放在左盘中。将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡；

    E．在量筒中倒人一定量的水并记下水的体积。

    （1）正确的实验操作顺序是_____。（只填标号）

    （2）在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将_____向_____调。

    （3）用天平称矿石的质量，把矿石放在天平的左盘。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度ρ＝_____kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中。

    （1）实验用光具座的长度为1m，如果有焦距为10cm、25cm的两块凸透镜，应该选择焦距为_____cm的凸透镜完成实验。

    （2）实验前应点燃蜡烛，观察烛焰、凸透镜和光屏的中心是否在_____上，这样做的目的是_____。

    （3）当蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时，光屏上出现清晰的像，则像是倒立_____的实像。

    （4）实验中，不但虚像可以用肉眼直接看到，实像也可以用肉眼直接看到，如图乙所示在第（3）的基础上，拿掉光屏，用肉眼在_____（选填“A”、“B”或“C”）位置沿图示方向能看到这个实像。

    （5）在第（3）的基础上，当光屏略微向右移动时，光屏上的像将会模糊，如果蜡烛与凸透镜不动，那么，在凸透镜前放置_____（选填“凸”或“凹”）透镜，才可能在光屏上得到清晰的像，这其实就是_____（选填“近视眼”或“远视眼”）的矫正原理。

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