A. | 甲液体的比热容大于乙液体的比热容 | |
B. | 如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 | |
C. | 加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 | |
D. | 加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得少 |
分析 A、在纵轴上找一点,保证两种液体升高相同的温度;过这点做横轴的平行线,与甲乙两种液体的图象有交点,再过交点做纵轴的平行线,与横轴上有交点,比较甲乙两种液体的加热时间,加热时间长的吸收热量多,根据公式Q吸=cm(t-t0)得出比热容的关系;
B、在纵轴上找一点,保证两种液体升高相同的温度;过这点做横轴的平行线,与甲乙两种液体的图象有交点,再过交点做纵轴的平行线,与横轴上有交点,比较甲乙两种液体的加热时间,加热时间长的吸收热量多;
C、用同一热源加热,相同的加热时间,甲乙液体吸收的热量就是相同的;
D、在横轴上找一点,保证加热时间相同;过这点做纵轴的平行线,与甲乙两种液体的图象有交点,再过交点做横轴的平行线,与纵轴上有交点,比较甲乙升高温度的关系.
解答 解:A、根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,根据公式Q吸=cm(t-t0),质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,甲吸收的热量多说明甲的比热容大,故A正确;
B、根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,故B错误;
C、同一热源加热,相同的时间内甲乙两种液体吸收的热量就是相同的,故C错误;
D、根据下面的图象可知:质量相同的甲乙两种液体加热相同的时间,乙的温度升高值更大,故D正确.
图象如下:
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点评 此题主要考查的是我们对于图象的分析能力,图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力;
近几年的中考,图象分析题的比例是越来越大,这类题要引起注意.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 密度计在两种液体中所受浮力相等 | B. | 密度计在盐水中所受的浮力大一些 | ||
C. | l1=l2 | D. | l1<l2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 将蜡烛适当移近凸透镜 | B. | 将蜡烛适当远离凸透镜 | ||
C. | 将光屏适当移近凸透镜 | D. | 将光屏适当远离凸透镜 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小企鹅:妈妈,这么冷,我都没热量了 | |
B. | 切妈妈:不对,是没有内能 | |
C. | 小企鹅:冰天雪地的,可能连水蒸气都没有吧 | |
D. | 企鹅妈妈:呵呵,水蒸气倒肯定有,因为冰是可以升华的呀 |
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